أخلاقيات البحث العلمي لدى طلبة الكليات الإنسانية: شواهد من جامعة الملك سعود .
هدفت الدراسة إلى تعرف أخلاقيات البحث العلمي لدى طلبة الكليات الإنسانية في جامعة الملك سعود. تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس من حملة الدكتوراه في الكليات الإنسانية (التربية، اللغات والترجمة، الآداب، العلوم الإدارية) في جامعة الملك سعود للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1431/1432 هـ والبالغ عددهم (250) فردا. بعد توزيع أداة الدراسة على جميع أفراد الدراسة، تم الحصول على ( 124 ) استجابة بنسبة حوالي ( 50% ) من كامل أفراد الدراسة، للإجابة على أسئلة الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على كل مجال من مجالات الدراسة، كذلك تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الأحادي للتعرف على دلالات الفروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة على مجالات أداة الدراسة تبعا لمتغيراتها .
أظهرت نتائج الدراسة لتقديرات أفراد العينة على الأداة الكلية يقابل التقدير بدرجة متوسطة، إذ بلغ المتوسط الحسابي (2.48)، كما كان حال جميع مجالات الدراسة التقدير بدرجة متوسطة. أما بالنسبة للفقرات فقد أظهرت نتائج الدراسة وجود خمسة فقرات ضمن التقدير بدرجة متدنية. كذلك أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على الأداة الكلية للدراسة تعزى لمتغيرات الجنس والرتبة الاكاديمية. في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، أوصى الباحثان بجملة من التوصيات أهمها: ضرورة التأكيد على وجود مقرر او جزء من مقرر يتعلق بأخلاقيات البحث العلمي في البرامج الاكاديمية للأقسام، ايلاء أهمية كبيرة للباحث العلمي، وبضرورة الاهتمام به من خلال اختياره واعداده وتدريبه وتأهيله، وضرورة إنشاء صندوق لدعم الباحثين من الطلبة المتميزين في كل كلية وجامعة دعماً للشباب وتحفيزا لقدراتهم على البحث العلمي، كذلك ضرورة قيام وزارة التربية ومؤسسة التعليم العالي بتطوير مناهج التعليم وأساليب التدريس بحيث تعنى بتنمية الثقافة البحثية لدى الطلبة، وإيجاد دورية علمية لنشر الوعي بأخلاقيات البحث العلمي.
