533 سلم ( تفسير 1 التفسير التحليلي .

الخطة الدراسية لمقرر التفسير التحليلي (تفسير1). )
رمز المقرر   : 533 سلم   شعبة  39825                  أستاذة المقرر : د. عبير النعيم 
وقت المحاضرة :الإثنين  8-10                                                                                                        البريد الإلكتروني : m [e-mail]                تويتر : abeer2626 @                                                                                
الساعات المكتبية  :    الاثنين :10-12     الثلاثاء :12-2                   
   المكتب حاليا   : 237 – الدور الثاني
أولا :  أهداف المقرر ومفرداته :
أهداف المقرر :
 

1. الكشف عما تضمنه القرآن الكريم من المعاني والدلالات والهدايات .
2. تدريب الطلاب على التفسير التحليلي في ضوء قواعد التفسير وأصوله وتنمية ملكة التقويم والنقد .
3. التعرف على كتب التفسير التحليلي , وتلمس مدى التأثر والتأثير بينها .

مفردات المقرر :
دراسة سورة النور كاملة  وتفسيرها تفسيراً تحليليا ، وتتضمن دراستها مراعاة التالي :
1- التناسب بين الآيات و السور .
2-أسباب النزول .
3- القراءات المتواترة والشاذة .
4- المباحث اللغوية من نحو وصرف واشتقاق وأصول الكلمات .
5- المباحث البلاغية  (البيان -المعاني –البديع) .
6- إيراد جميع المعاني المحتملة للآيات .
7- الترجيح وأدلته وقواعده .
 8- التعرض للدخيل وبدع التفاسير إن وجد شيء من ذلك. 
من أهم المراجع : (على سبيل المثال)
 

1. جامع البيان عن تأويل آي القرآن ، للطبري .
2. المحرر الوجيز/ ابن عطية .
3. الجامع لأحكام القرآن / القرطبي .
4. تفسير القرآن العظيم ابن كثير
5. البحر المحيط ، لأبي حيان الأندلسي .
6. التحرير والتنوير /ابن عاشور .

  ثانيا : تقسيم الدرجات .
(أ)- الأعمال الفصلية  :  (60) درجة  .  موزعة كالآتي :
1- التقارير (20) درجة . باعتبار (2) درجتين لكل تقرير .
2- الاختبار الفصلي :  (25) درجة .                       3- البحث الفصلي : (15) درجة .
(ب)- الاختبار النهائي : (40) درجة .
ثالثا : طريقة دراسة التفسير التحليلي :
تحديد المقطع  بداية بسورة النور ويكون في حدود (10) آيات في كل محاضرة  ، وطريقة الإعداد كالآتي :.
أولا - بين يدي المقطع ويشمل موضوع المقطع ومقاصده وفضائل آياته وأسباب نزولها -إن وجدا- .
ثانيا - القراءات في المقطع مع بيان المتواتر والشاذ منها وذكر توجهيها باختصار  .
ثالثا -شرح المفردات الغريبة .
رابعا - إعراب الآيات والجمل المهمة التي لها أثر في المعنى والترجيح .
خامسا - بيان الصور والأساليب البلاغية .
سادسا - التناسب بين المقطع الحالي وما سبقه ، وإن كان المقطع بداية لسورة ما يذكر التناسب بين السورة وما قبلها ؛ ثم يبدأ بذكر التناسب بين كل آية وما قبلها .
سابعا - تفسير الآيات تفسيرا تحليليا إجماليا،  وفيه عرض للأقوال والترجيح بينها وأدلة الترجيح .
ثامناً: بيان أحكام الآيات .
تاسعاً- استخراج الهدايات والفوائد والاستنباطات .
وعلى الطالبة أن أنذكر تحت كل قسم مراجعه الخاصة وكتب التفسير التي رجعت إليها. على شكل حواشي ثلاثة مراجع لكل قسم على الأقل  .
وتكلف كل طالبة بأخذ قسم  من الأقسام السابقة  وتشرحها شرحا وافيا وتبقى طالبة تقوم بتنسيق المحاضرة وكتابة الفوائد المذكورة  فيها وضبط المراجع في الحاشية .
رابعا : البحث الفصلي  : وأنت مخيرة بالآتي :
 

1. التربية الأخلاقية في القرآن من خلال سورة النور .
2.  
3. أفكار إبداعية لخدمة القرآن سواء في حفظه أو تدريسه وكل ما يخدم كتاب الله على أن تكون شيء محسوس مجسمات أو شرائح ... .