تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
عادل بن صلاح عمر عبدالجبار
كلية التربية
أستاذ
| أستاذ، قسم علم النفس
العنوان: مبنى 19 الدور الثاني مكتب الاستقطاب | الهاتف:
4677927
جامعة الملك سعود
مواقع أعضاء هيئة التدريس
الرئيسية
السيرة الذاتية
المواد الدراسية
المنشورات و المؤلفات
ساعات مكتبية
الإعلانات
تدوينات
المواد الدراسية
الدراسةالنفسية للتوظيف والأداءوتدريب العاملين (PSYCHOLOGICAL STUD...
علم النفس الصناعي
المزيد
المنشورات و المؤلفات
Driver Factors Affecting Traffic Sign Detection And Recall, Natio...
Organizational Psychology and administrative
Dental anxiety among patients attending King Saud University, Col...
Juxtaposing Math Self-efficacy and Self-concept as Predictors of...
اثر حجم عينة التحليل على مؤشرات الملاءمة الإحصائية وتقديرات الصعو...
المزيد
تسجيل دخول
دليل الاستخدام
جديد
المنشورات و المؤلفات
Driver Factors Affecting Traffic Sign Detection And Recall, National Research Council
المزيد
Organizational Psychology and administrative
المزيد
Dental anxiety among patients attending King Saud University, College of Dentistry ، المجلة السعودية لطب الأسنان، المملكة العربية السعودية
المزيد
Juxtaposing Math Self-efficacy and Self-concept as Predictors of Long-term Achievement Outcomes
المزيد
اثر حجم عينة التحليل على مؤشرات الملاءمة الإحصائية وتقديرات الصعوبة للمفردات باستخدام نموذج "راش" (دراسة محاكاة)، مجلة "رسالة التربية وعلم النفس"، المملكة العربية السعودية، (مقبول للنشر).28/3/1425هـ
المزيد
Speed Versus Text Type in Typing Tasks
المزيد
Industrial Psychology and Organizational
المزيد
عادل بن صلاح عبدالجبار و سيد عابد نقوي "Study of Road Sign" ، دراسات نفسية
المزيد
Validity of Social, Moral and Emotional Facets of Self Description Questionnaire II
المزيد
Classroom Climate and Contextual Effects: Conceptual and Methodological Issues in the Evaluation of Group-level Effects
المزيد
Effect of Transient Sad Experience on Reaction Time ، مجلة الآداب والعلوم الإنسانية، جمهورية مصر العربية
المزيد
"Meaningfulness of External Shapes of Traffic Signs" ، مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
المزيد
The Internal/External Frame of Reference Model: Age-Cohort and Cross-National Differences in Paradoxical Relations Between TIMSS Math and Science Achievement, Self-concept and Intrinsic Motivation. Learning and Instruction
المزيد
Frame of Reference of Academic Self-concept: Extension to a Foreign Language and the Role of Language of instruction
المزيد
الرضا الوظيفي وعلاقته بمستوى الطموح لدى عينة من وكيلات الأقسام ومديرات الإدارات بجامعة الملك سعود" ، مجلة الآداب والعلوم الإنسانية، جمهورية مصر العربية
المزيد
"Study of the superiority of "Pictorial Signs" over "Linguistic Signs"، دراسات نفسية
المزيد
A Cross-cultural Comparison of USA and Saudi Arabian TIMSS Responses
المزيد
Factorial, Convergent, and Discriminant Validity of TIMSS Math and Science Motivation Measures: A Comparison of Arab and Anglo-Saxon Countries
المزيد
Does One Scale Fit All? Construct Validity of Two-Factor Passion Scale and Psychometric Invariance Over Different Activities and Languages
المزيد
العلاقة بين التوكيدية وتحقيق ألذات لدى طلاب الجامعة" ، دراسات طفولة(نفسية-اجتماعية-إعلامية طبية)، جمهورية مصر العربية
المزيد
"Population Stereotype of Human Movement" ، مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
المزيد
The Big-Fish-Little-Pond Effect: Developmental and Cross-Cultural Generalizability Based on TIMSS
المزيد
Domain Specificity between Peer Support and Self-Concept
المزيد
Construct validity of self-concept in TIMSS’s student background questionnaire: a test of separation and conflation of cognitive and affective dimensions of self-concept among Saudi eighth graders
المزيد
علاقة الروح المعنوية بأنماط السلوك القيادي" ، مجلة علم النفس، جمهورية مصر العربية، (مقبول للنشر) خطاب القبول بتاريخ 3/6/ 2003م.
المزيد