309 أثر مناهج ونظريات في علم الآثار

ملفات المادة مخفية مؤقتا
الأهداف  

1 . وصف موجز لنتائج التعلم الأساسية للطلبة المسجلين في هذا المقرر:

  - اكساب الطلاب المعارف اللازمة حول أصول المدارس الفكرية والمنهجية في علم الآثار وتطورها  وتطبيقاتها لتفسير الظواهر الحضارية خلال مراحل تطور التاريخ البشري

- اكساب الطلاب المعارف اللازمة حول أهم النظريات والمناهج السائدة حالياً مع مناقشة نماذج تطبيقية لها تغطي التحولات الكبرى في مسيرة الحضارة الإنسانية وتقويمها كاستئناس الحيوان وأصول الزراعة وبزوغ المدنيات

اكساب الطالب المعارف اللازمة حول مناهج البحث العلمي المستخدمة في الحصول على لمواد الأثرية ودراستها، وأسس التصنيف الأثري وتوظيف الوسائل الكمية في التحليل المقارن ومناهج تصميم مشروع البحث الأثري.

تقسيم المقرر

مقدمة عن علم الآثار وتطوره وشرح فكرتي المنهج والنظرية

مفهوم الآثار النظرية ومجالاتها

مناقشة التوجهات النظرية لآثاري القرن التاسع عشر ميلادي ومنابعها في الأنثروبولوجيا والاحياء والفلسفة.

مناقشة المدارس الفكرية في الآثار خلال النصف الأول من القرن الميلادي الماضي. مدرسة التاريخ الثقافي مراجعة التطورية . الانتشارية .....الخ.

المراجعات النظرية والمنهجية لأهداف علم الآثار واستعراض اطروحات علم الآثار الجديد ومنطلقاتها الفكرية (الوظيفية والبنيوية ..الخ)

استراتيجيات المسح الآثاري

مناهج التنقيب الأثري ومعالجة المعثورات

تطبيقات العلوم الطبيعية في دراسة المعثورات الأثرية

التحليل الكمي في الآثار

مباديء التصنيف الأثري وتطبيقاته

تصميم مشروع البحث الأثرى