المواد الدراسية
تدرس نظريات المعرفة أو الايبستمولوجيا دراسة نقدية مبادئ كافة أنواع العلوم وفروضها ونتائجها لتحديد أصلها المنطقي وبيان قيمتها وهي نظرية تنبع من مصادر معينة هي: التجربة، التأمل، الحدس. فالمعرفة التجريبية تستند إلى خطوات المنهج القائم على الملاحظات...
معرفة طريقة البحث العلمي، معرفة استخدام المصادر والمراجع بصورة صحيحة، نقد الآراء وعدم التصديق بكل ما هو مكتوب، القدرة على استخدام الشبكة العنكبوتية، وأوعية المعلومات للحصول على المعلومات التي يتطلبها مشروع البحث التطبيقي.
معرفة عوامل نهضة النقد في بدايات العصر الحديث. ومعرفة الصلة بين النقد الأدبي في الغرب والنقد الأدبي الحديث عند العرب.
يهدف المقرر إلى التعريف ببدايات النهضة الأدبية العربية في العصر الحديث من خلال المدارس الشعرية (مدرسة الإحياء، المدرسة الرومانسية، مدرسة الديوان، مدرسة أبولو).
يهدف المقرر إلى التعريف ببدايات النهضة الأدبية في العصر العربي الحديث من خلال (البدايات الروائية العربية، البدايات المسرحية، الروايات الفنية، المقالة، السيرة الذاتية).
معرفة طريقة البحث العلمي، معرفة استخدام المصادر والمراجع بصورة صحيحة، نقد الآراء وعدم التصديق بكل ما هو مكتوب، القدرة على استخدام الشبكة العنكبوتية، وأوعية المعلومات للحصول على المعلومات التي يتطلبها مشروع البحث التطبيقي.
تدرس نظريات المعرفة أو الايبستمولوجيا دراسة نقدية مبادئ كافة أنواع العلوم وفروضها ونتائجها لتحديد أصلها المنطقي وبيان قيمتها وهي نظرية تنبع من مصادر معينة هي: التجربة، التأمل، الحدس. فالمعرفة التجريبية تستند إلى خطوات المنهج القائم على الملاحظات...
تقديم صورة شمولية عن حركة الأدب السعودي شعرا ونثرا منذ بدايات القرن العشرين إلى الوقت الحاضر . مقدمة عن العوامل المؤثرة في نشأة وتحولات الأدب السعودي (الشعر: تطوره وأبرز أعلامه ونماذجه الشعر التقليدي، الشعر الرومانسي، شعر التفعيلة وحركة الحداثة،...
يهدف المقرر إلى التعريف ببدايات النهضة الأدبية في العصر العربي الحديث من خلال (البدايات الروائية العربية، البدايات المسرحية، الروايات الفنية، المقالة، السيرة الذاتية)..
تدريب الطالبات على قراءة النصوص وفهمها تدريجياً من فكرة واحدة إلى مقالات قصيرة.
الوقوف على أنواع القراءة واستراتيجيات فهم النصوص.
التعرف على مرجعية الكاتب في عرضه للنص واكتشاف عناصر نشوء النص في جانبيه: اللغوي والواقعي.
رفع القدرات التعبيرية للطالبة وزيادة ثرواتها اللغوية.
تدريب الطالبات على كيفية التعامل مع النصوص الأدبية وتحليلها.
تعليم الطالبة قواعد اللغة العربية وتنمية مهاراتها فيها.
رفع القدرات التعبيرية للطالبة وزيادة ثرواتها اللغوية.
رفع الأداء اللغوي العام للطالبة.
يهدف المقرر إلى التعريف ببدايات النهضة الأدبية في العصر العربي الحديث من خلال (البدايات الروائية العربية، البدايات المسرحية، الروايات الفنية، المقالة، السيرة الذاتية).
يهدف المقرر إلى التعريف ببدايات النهضة الأدبية العربية في العصر الحديث من خلال المدارس الشعرية (مدرسة الإحياء، المدرسة الرومانسية، مدرسة الديوان، مدرسة أبولو).
يهدف المقرر إلى التعرف على الاتجاهات الفنية المختلفة للشعر العربي في العصر الأندلسي وعصر الدول المتتابعة .
تاريخ الادب العربي القديم - History of Classical Arabic Literature المملكة العربية السعودية المجلس الأعلى للتعليم جامعة الملك سعود كلية الآداب قسـم اللغة العربية وآدابها الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي توصيف المقرر تاريخ الأدب العربي...