بدأت حياتي العملية معلمة في مرحلة رياض الاطفال ثم انتقلت للعمل في المجال الاكاديمي معيدة بقسم السياسات التربوية و رياض الاطفال. حصلت على درجة الماجستير مع مرتبة الشرف الاولى في الادارة التربوية من جامعة الملك سعود . شاركت بتدريس عدد من المقررات بقسم السياسات التربوية ورياض الاطفال كما شاركت في عدد من اللجان على مستوى القسم والكلية. شاركت في عدد من المشاريع البحثية مثل الاستراتيجية الوطنية للطفولة. قدمت ايضا عدد من الاستشارات التطوعية لعدة جهات, كما شاركت في عدد من المؤتمرات الدولية. اهتماماتي البحثية تتمحور حول مناهج رياض الاطفال، النمو اللغوي للطفل، تطور مهارات القراءة والكتابة المبكرة. كما ان لدي اهتمام خاص بالبحوث الكيفية في مجال الطفولة المبكرة.
Currently, I am a lecturer in the Department of Educational Policies and Preschool Education. I joined the department in 2004 as a Teacher Assistant. Previously I was a kindergarten teacher. I have a Master degree in Educational Administration. I taught several undergraduate courses, and participated in a number of committees. I involved in a number of research projects such as The National Strategy of Childhood in Saudi Arabia. In addition, I provided voluntary counseling to a number of institutions. My research interests centre on early childhood curricula, language development and early literacy growth. I have also a particular interest in qualitative research in early childhood setting.
يعد التدريب الميداني أحد المكونات الأساسية في برامج إعداد المعلم وهو يمثل الجانب التطبيقي من برنامج إعداد معلمة رياض الأطفال، وهو البوتقة التي تجتمع فيها كل مكونات البرنامج التخصصية التي...
يهدف المقرر إلى إكساب الطالبة المعرفة النظرية والمهارات العملية حول مناهج رياض الأطفال من حيث أهدافها ومصادر بناؤها وخصائصها ونماذجها وأنواعها, كما يهدف المقرر إلى تسليط الضوء على منهج...
يهدف المقرر إلى التعرف على الممارسات المناسبة في إكساب طفل ما قبل المدرسة المهاارات اللغوية و التعرف على ابرز المشكلات اللغوية التي يواجهها الطفل, كما يهدف المقرر الى التعرف على مبادئ اللغة...