إعلان
نبذة تعريفية / مختصر السيرة الذاتية
د. حسن دياب علي غانم
- أستاذ تقنيات التعليم المشارك بجامعة الملك سعود.
- مستشار عمادة تطوير المهارات جامعة الملك سعود للتقنية والتدريب الإلكتروني.
- رئيس وحدة التدريب الإلكتروني بجامعة الملك سعود.
- مدرب معتمد في مجالات: التعليم والتعلم - التعليم الإلكتروني - تقنيات التعليم والمعلومات.
- مراجع جودة معتمد (رئيس فريق) لدى المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي، وهيئة تقويم التعليم والتدريب السعودية.
- أستاذ تكنولوجيا التعليم المشارك بجامعة طنطا.
مجالات الخبره
- تدريس مقررات تخصص تكنولوجيا التعليم بقسم تكنولوجيا التعليم كلية التربية النوعية جامعة طنطا.
- تدريس مقررات الحاسب الآلي بقسم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية جامعة طنطا.
- تدريس مقررات الحاسب الآلي بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين في الدمام.
- تدريس مقررات تكنولوجيا التعليم والمعلومات في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة طنطـا.
- تدريس مقررات تكنولوجيا التعليم والمعلومات في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الإسكندرية.
- تدريس مقررات التعلم الإلكتروني في كلية الدراسات التربوية بالجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني.
- مدير المركز الدراسي بالجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني (فرع طنطا).
- الإشراف على مشاريع التخرج والتربية العملية لطلاب قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة طنطا.
- الإشراف على مشاريع التخرج لطلاب دبلوم الدراسات العليا الخاص في التعلم الإلكتروني بكلية الدراسات التربوية في الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني.
- الإشراف على عدد 6 رسائل علمية (ماجستير ودكتوراه) في تخصص تكنولوجيا التعليم.
- حاصل على دورات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بالقاهرة كمراجع خارجي وداخلي.
- حاصل على 4 برامج تدريبية في تدريب الـمدربــين (TOT).
- حاصل على عدد من الدورات المتقدمة في مجال الحاسب والتعلم الإلكتروني.
- حاصل على خمس دورات متقدمة في البرمجة وتطوير التطبيقات وقواعد البيانات من جامعة أوراكل Oracle العالمية.
- حاصل على دورات المركز الدولي لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات الجامعية بمصر.
- حاصل على دورة معهد إعداد القادة بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بحلوان.
- حاصل على الرخصة الدولية لقيادة الحاسب ICDL.
- مدرب معتمد لدى العديد من هيئات ومراكز التدريب والتطوير المهني.
- محكم لعدد من المسابقات الجامعية على مستوى الجامعات المصرية.
- قدم ما يزيد على 200 دورة تدريبية في مجالات تكنولوجيا التعليم وتعليم الحاسب والتعلم الإلكتروني لأعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب.
- المشاركة في تنظيم وإدارة عدد من الفعاليات والأنشطة الجامعية والبحثية.
- المشاركة في العديد من اللجان وفرق العمل المختصة في الشؤون الأكاديمية والتطويرية.
- عضوية عدد من الجمعيات العلمية المختصة في التعليم والتعلم وتكنولوجيا التعليم.
- حضور عدد من الملتقيات والمؤتمرات العلمية المتخصصة في التعليم والتعلم وتكنولوجيا التعليم والتعلم الإلكتروني.
- تأليف كتاب منشور بعنوان "دايركتور وبناء الوسائط المتعددة"، تنشره دار ابن سينا للنشر والتوزيع بالقاهرة، منذ عام 2000م.
- تأليف كتاب منشور بعنوان " الإحصاء والحاسب الآلي: تطبيقات IBM SPSS Statistics " ، تنشره مكتبة الأنجلو المصرية بالقاهرة، 2014م.
- ترجمة كتاب بعنوان : العقول على الإنترنت: التدريس بفاعلية باستخدام التقنية"، تنشر الأصل جامعة هارفارد، وتنشر الترجمة دار نشر جامعة الملك سعود، 2021م.
- ترجمة كتاب منشور بعنوان: "مقدمة في إدارة الحشود (إدارة الحشود في العصر الرقمي :النظرية والممارسة)"، بالاشتراك مع د/سعد هنداوي، تنشر الأصل دار نشر سبرنجر العالمية، وتنشر الترجمة دار نشر جامعة الملك سعود، 2024م.
- نشر عدد 7 أبحاث علمية في مجلات علمية محكمة في تخصص تكنولوجيا التعليم وإعداد معلم الحاسب الآلي.
- رئيس فريق المراجعة والاعتماد الأكاديمي لبرامج الماجستير تخصص تقنيات التعليم بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد (اعتماد) بهيئة تقويم التعليم والتدريب السعودية.
المنشورات
المزيد ...
يهدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط عرض الاختبار الإلكتروني ومستوى المثابرة الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية التحصيل وخفض كل من الحمل المعرفي وقلق الاختبار لدى طلاب علوم…
هدف البحث للكشف عن أثر اختلاف نمط الحضور الصوتي والمرئي للمدرب في بيئة التدريب الإلكتروني المتزامن وتفاعله مع مستوى اليقظة العقلية للمتدربين (مرتفع - منخفض) على تنمية كفاءة التدريب والتدفق…
يهدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين نمط الخرائط الذهنية الرقمية التشاركية (متعلم/ معلم، متعلم/ متعلمون، متعلمون/ معلم) في بيئة الفصل الافتراضي المعكوس ومستوى الكفاءة الاجتماعية الإلكترونية (مرتفع…
المواد الدراسية
المزيد ...
الهدف العام: تزويد أعضاء هيئة التدريس بالمعارف والمهارات اللازمة لفهم واستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم. الأهداف المعرفية:…
الهدف العام: تزويد أعضاء هيئة التدريس بالمعارف والمهارات اللازمة لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث العلمي والنشر الأكاديمي. …
الهدف العام: تنمية معارف ومهارات أعضاء هيئة التدريس حول استراتيجية التعلم الجوال وتوظيفها لخدمة العملية التعليمية بالجامعات. المخرجات…
الساعات المكتبية
| Saturday | الأحد | الاثنين | الثلاثاء | الأربعاء | الخميس | الجمعة | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| من | _ | 11:30 AM | _ | _ | 11:30 AM | _ | _ |
| الى | _ | 12:30 PM | _ | _ | 12:30 PM | _ | _ |
| الموقع | _ | مبنى 17 الدور الخامس مكتب 7 مبنى 17 الدور الخامس مكتب 7 | _ | _ | مبنى 17 الدور الخامس مكتب 7 مبنى 17 الدور الخامس مكتب 7 | _ | _ |