تصميم معماري ١ - ٢٥٠ عمر

تركز هذه الماده على تعليم وتدريب الطلاب على مبادئ التعامل مع التشكيل الثنائي و الثلاثي الأبعاد 


أهداف المقرر
 تهدف هذه المادة الى تطوير مهارات الطالب في التكوين المجسم و المسطح من خلال تمارين تدربه على التعامل مع عناصر التكوين و هي الخطوط، الأشكال المسطحة، الكتل، الألوان، التناسب، الحجم النسبي proportion, الحجم النسبي sale، القيمة الضوئية tone value, الملمس texture، الأنماط patterns، الإيقاع rhythm، الفراغ space ، التوازن balance.

 متطلبات سابقة
 لايوجد متطلب سابق.

 وصف المقرر

  سيكون هناك ثمانية الى عشرة تمارين في الفصل الدراسي، مدة كل تمرين اسبوع و نصف بحي يتم انجاز التمرين في الاستديو خلال اسبوع و نصف، يلي ذلك حصة نناقش فيها اعمال الطلبة.
  في هذه الحصة ايضا سنشرح فكرة المشروع التالي بحيث يأتي الطالب الى المشغل في بداية العمل بالمشروع التالي و أحضر المواد التي ينوي استخدامها و يقوم  بالعمل على تطوير الفكرة في  الاستديو لكي يستفيد من مناقشة الفكرة مع اساتذة المادة و زملائه الطلاب

 الهدف من التمارين
   تهدف كل التمارين الى انتاج مجسمات ممتعة من الناحية البصرية، ماعدا التمرين الأخير و الذي يهدف الى التعبير عن فكرة أو قصة أو عاطفة سواء كان العمل ممتعا للنظر او لا. في  التمرين الأخير القدرة على التعبير و ليس المتعة البصرية هو معيار نجاح العمل

المشروع الأول: الخطوط

المشروع الثاني: المسطحات

المشروع الثالث: الكتل

المشروع الرابع: الشفافية

المشروع الخامس التجريد

المشروع السادس: لوحة الخطوط

المشروع السابع: لوحة الأشكال

المشروع الثامن: الملمس

المشروع التاسع: التعبير عن فكرة

 طريقة التعليم والتدريب 

1. محاضرة علمية في الفترة الصباحية

2. العمل في الاستديو لمدة محاضرتين

3. مناقشة جماعية للمجسمات و يتم تسليمها للتقييم

 معايير تقييم الأعمال

1.وجود إثارة بصرية كافية

2. وجود علاقة قوية بين مكونات العمل، أي أن يكون العمل مجموعة مترابطة من العناصر، و ليس مجرد تجميع عشوائي.

3.الإختيار المناسب للألوان و الملامس.

4. وجود مركز ثقل في المجسم، يجذب البصر اليه بحيث لاتكون كل مكونات اعمل بنفس الاهمية البصرية.

5. امكانية الاستمتاع برؤية العمل من عدة جهات، اذا كان العمل ثلاثي الأبعاد.

6. التناسب بين العمل و قاعدته في حالة المجسم و بين العمل و إطاره في حالة العمل المسطح.

7. جودة الإخراج- المصنعية.

8. ملائمة العمل لموضوع التمرين.

 

المراجع الرئيسية

  لايوجد مرجع محدد لهذه المادة. حيث أن الإبداع المطلوب لعمل المجسمات يجب ان لايتم تحديده بفرض كتاب معين أو مرجع خاص. بالمقابل، يوجد العديد من الأشكال الجمالية في شبكة الإنترنت تحت مسمى abstract sculptures و يجب على الطالب الإطلاع على عدد من هذه المشاريع لإستيحاء فكرته و ليس نقل فكرة جاهزة كما هي.