ملخص الرسالة
الجامعة: جامعةالملك سعود
الكلیة المانحة: الآداب
القسم العلمي: الإعلام
التخصص/المسار: علاقات عامة
عنوان الرسالة: استخدام طلاب وطالبات الجامعات
السعودية شبكة الفیسبوك دراسة تطبیقیة
اسم الباحث: جارح بن فارس بن عبدالله المرشدي
العتیبي
الدرجة العلمیة: الماجستیر
تاريخ المناقشة أو المنح:22/4/1432
ملخص الدراسة
تحتل المملكة العربية السعودية الترتيب الثال ثفي الشرق الأوسط بعد مصر و تركيا
في مجال المعلوماتية، وتتبوأ مركز الصدارة في منطقة الخليج العربي من حيث عدد
مستخدميشبكةالفيسبوك, بعدماأصبحالتواصلالاجتماعيفاعلاًباستخدامهذهالتقنية,
ونظراًللإقبالالمتزايدعلىاستخدامتطبيقاتوبرامجالإنترنتمنقبلالسعوديين–
وخصوصاًفئةالشباب- ولندرةالمعلوماتالتيتحددأوجهاستخدامالفيسبوكودوافع
الاستخداموالاشباعاتالمتحققةوماينتجعنهامنآثارفإنمشكلةالدراسةالحاليةتتحددفي
استخدامطلابالجامعاتالسعوديةوطالباتهاشبكةالفيسبوك, عبرنموذج" الاستخدامات
والإشباعات" لتناسبهامعموضوعالدراسة.
كمنهجلهذالذااعتمدالباحثعلىالمنهجالوصفيباستخدامأسلوبالمسح(Survey)
البحثوجمعتالمعلوماتمنأفرادالعينة( ٥% منطلابوطالباتالسنةالتحضيرية) الذين
توزعواعلىثلاثجامعاتمنجامعاتالمملكةالعربيةالسعوديةوهي: جامعةالملكسعود
بمنطقةالرياض, وجامعةالملكفيصلبمحافظةالأحساء, وجامعةالملكعبدالعزيزبمحافظة
جدةعنطريقأداةالاستبانةالتيروعيفيتصميمهاالإجابةعلىتساؤلاتالبحثالستة.
وقدتوصلتالدراسةلعدةنتائجكانمنأبرزها: انتشاراستخدامشبكةالفيسبوكبين
أفرادالعينة, علاوةعلىامتلاكمعظمأفرادالعينةلصفحةمفعلةعلىالفيسبوك, وكذلك
اشتراكهمفيمجموعاتخاصة, إضافةإلىارتفاععددأصدقائهمالمشتركينعلىالفيس
بوك, واستخدامهملهمنساعةإلىخمسساعاتيومياً, كماظهرتأثيرالأهلوالأصدقاءفي
تعرفأفرادالعينةعلىالفيسبوك, وكذلكأظهرتالنتائجمدىاهتمامأفرادالعينة
بالصفحاتذاتالمواضيعالمنوعةثمالمواضيعالعاطفية. وأشارتالنتائجإلىأنأكثرمن
نصفأفرادالعينةيستخدمونأسماءمستعارةفيالدخولإلىشبكةالفيسبوك, وقدأبدى
أكثرأفرادالعينةموافقتهمعلىأنالفيسبوكيحققمالاتحققهالوسائلالإعلاميةالأخرى،
وكذلكوافقواعلىتأثيراستخدامهمالفيسبوكعلىاستخدامهمللوسائلالإعلاميةالأخرى.
وأظهرتالنتائجأنعاملالطقوسيةوتمضيةالوقتجاءتفيالمقدمةفيدفعالعينة
لاستخدامالفيسبوك،يليهاعاملالفضولوالمشاركة.
وبينتنتائجالدراسة أيضاً أنعاملالطقوسيةوتمضيةالوقتجاءأولاًفي
الإشباعاتالمتحققةمناستخدامعينةالدراسةعلىشبكةالفيسبوك, وجاءعاملالوصول
والتواصلثانياً
وأشارتالنتائجإلىتقدمالآثارالايجابيةعلىالآثارالسلبيةلاستخدامشبكةالفيسبوك
حيثجاءتمتغيرات: رفعالمستوىالثقافيوزيادةالتحصيلالعلمي, وصقلالمواهب
وإبرازها, وتقويةالترابطالاجتماعيوإيجادمساحةمنالحريةللتعبيرعنالرأيفيالآثار
الايجابيةلاستخدامشبكةالفيسبوك(حسبوجهةنظرأفرادالعينة), وقدتضمنتالآثار
السلبيةعلىمتغيرات: انحلالوتفككالعاداتوالتقاليدالاجتماعية, وإضاعةالوقت, وإضعاف
العلاقاتالأسرية, وإصابةالإنسانبالعزلةالنفسية.
وبينتنتائجالدراسةأنالإناثأكثراهتماماًمنالذكوربالمواضيععلىالفيسبوك,
بينمايكونالذكورأكثراستخداماًللفيسبوكلدافعالوصولوالتواصلوكانملفتاًإن
المتزوجينأكثرمنالعزابفياستخدامهمللفيسبوكلدوافع: الطقوسيةوتمضيةالوقت
والفضولوالمشاركة.
وقدأكدالذكورأنإشباعاتهمالمتحققةمناستخدامالفيسبوكأكثرمنالإناثفي
عوامل: الفضولوالمشاركة, والوصولوالتواصل،فيماأظهرتالنتائجأنزيادةعدد
الساعاتاليوميةلاستخدامالفيسبوكتعملعلىتقويةالترابطالاجتماعيورفعالمستوى
الثقافي, وزيادةالتحصيلالعلمي, وصقلالمواهبوإبرازها.
كذلكأشارتالنتائجإلىأنارتفاععددالساعاتاليوميةلاستخدامالفيسبوكيسهم
فيإصابةالإنسانبالعزلةالنفسيةويساعدعلىانحلالوتفككالعاداتوالتقاليد
الاجتماعية, ويضعفالعلاقاتالأسرية.
وقدأوصىالباحثبالتوسعفيإجراءالدراساتالعلميةالتيتتناولالفيسبوكمن
حيثالاستخداماتوالآثار, وكذلكضرورةتفعيلاستخدامهوالاستفادةمنهفيالعملية
التعليمية, وتوعيةالمجتمعوتثقيفهبآثاراستخدامه, وأيضاالتركيزعلىدورالفيسبوك
فيالمسئوليةالاجتماعيةفيإدارةالعلاقاتالعامةفيالمؤسساتالحكوميةوالخاصة,
ودراسةمضامينالموادالمنشورةفيالفيسبوك.
