مهارات الكتابة
وصف المقرر :
1 - المواضيع المطلوب بحثها وشمولها :
| الأسبوع | مفردات المقرر الدراسي | عدد الأسابيع | ساعات الاتصال |
| الأول | اختبارات قياس مستوى الطلاب وظيفة الكتابة وأساليبها |
1 | 2 |
| الثاني | 1 | 2 | |
| الثالث | تحويل الفكرة إلى فقرة (نظري- تطبيق- تدريب) تحويل الفكرة إلى فقرة (تطبيق) |
1 | 2 |
| الرابع | 1 | 2 | |
| الخامس | اختبار التقويم الأول الكتابة الإبداعيّة والكتابة الموضوعية |
1 | 2 |
| السادس | 1 | 2 | |
| السابع | خصائص الكتابة الإبداعيّة أشكال الكتابة الوظيفيّة (نظري- تطبيق- تدريب) |
1 | 2 |
| الثامن | 1 | 2 | |
| التاسع | تحرير العمل الكتابي (تدريب- تطبيق- نقد) اختبار التقويم الثاني (كتابة فقرة أو مقالة) |
1 | 2 |
| العاشر | 1 | 2 | |
| الحادي عشر | اختبار التقويم الثالث (عام) مناقشة البحوث |
1 | 2 |
| الثاني عشر | 1 | 2 | |
| الثالث عشر | إعطاء النتائج الميدانية لمدى تقدم الطلاب في مهارات الكتابة المتضمنة في المقرر بحضور أحد أعضاء اللجنة المشرفة على المقرر | 1 | 2 |
| الرابع عشر | 1 | 2 | |
| عدد الأسابيع ومجموع ساعات الاتصال في الفصل الدراسي | 14 | 28 |
2 - مكونات المقرر ( مجموع ساعات الاتصال في الفصل الدراسي ) :
| المحاضرة | الدروس الخاصة | العملي / الميداني / التدريب التعاوني أو الامتياز لطلبة التخصصات الصحية | أخرى |
| ساعات نظرية وتطبيقية 2 × 14= 28 ساعة |
لا يوجد | لا يوجد | الساعات المكتبية |
ملف مرفق:
| المرفق | الحجم |
|---|---|
| 182 كيلوبايت |
ملحقات المادة الدراسية
