المواد الدراسية
يهدف المقرر إلى تعريف الطلاب بمبادئ التعليم ذات الصلة بعملية تدريس التلامبذ من ذوي الاعاقة الفكرية وتزويدهم بأهم الاستراتيجيات المتعلقة بالعملية التعليمية مع التركيز على البرنامج التربوي الفردي كأحد الإطارات الحديثة في مجال التدريس لذوي الاعاقة...
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالنظريات المختلفة التي تحاول تفسير طبيعة التعلم، وخصوصاً تلك النظريات التي تدرس سلوك الأطفال ذوي التخلف العقلي في المواقف التعليمية المختلفة، حتى يتمكنوا من استنباط التطبيقات التربوية التي تؤدي إلى تحسين عمليات...
يهدف هذا المقرر الى أكساب الطالب المفاهيم الأساسية المرتبطة بعملية التأهيل وكذلك أكساب الطالب المبادئ التي تستند عليها عملية التأهيل. و استطلاع الطالب على أحدث الاتجاهات الحديثة في تأهيل المعاقين للوصول بهم إلى أقصى استقلالية ممكنة. تعريف الطالب...
يتضح لدارس مادة علم نفس النمو معرفة الكائن الإنساني من لحظة الإخصاب إلى نهاية العمر بأبعادها المختلفة من بيولوجية ومعرفية وانفعالية واجتماعية وسلوكية.
يقوم هذا المقرر على إعطاء الطالب فكرة واضحة عن ذوي الاحتياجات الخاصة ، وتصنيفهم مع تبصيره بالقيمة التربوية والنفسية للعناية بهم ، ودور التربية البدنية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة وإدارة وتنظيم برامج التربية البدنية الخاصة ، وتعديل الألعاب والأنشطة...
يسعى هذا المقرر لتعريف الدارس بالمبادئ والمفاهيم الأساسية للوسائل التعليمية المختلفة في التربية الخاصة لأن الوسيلة التعليمية تعتبر من أهم أركان العمليات التربوية والتعليمية .
جاء هذا المقرر ليلبي حادة الطلبة والعاملين والمهتمين والآباء في توفير معلومات ومبادئ ومفاهيم أساسية حول ميدان التربية الخاصة وفئاتها المختلفة ، بحث يشكل مرجعاً أساسياً تتوفر فيه المعلومات الأولية اللازمة كمدخل لفهم أفضل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة...
هدف المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم السلوك التكيفي ومكانته في تعريف الإعاقة الفكرية، ومعرفة أنماط ومظاهر ومعايير السلوك التكيفي وغير التكيفي – وأهمية السلوك التكيفي في التربية الخاصة – وطرق قياس وتشخيص مهارات السلوك التكيفي، وأهم مقاييس السلوك...