السيرة الذاتية

التعريف الشخصي: 
تركي القريني يعمل حالياً مديراً لمركز البحوث ، مشرفا على برنامج الابتكار والابداع بكلية التربية بجامعة الملك سعود، وعمل رئيساً لقسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود لمدة سنتان ، ويعمل حالياً مستشارأ غير متفرغا في العديد من الجهات منها مركز البحوث والدراسات في وزارة التعليم، وغيرها . ويعمل استاذاً مشاركاً بهذا القسم. وله اكثر من 12 بحث في مجال التربية الخاصة له لعديد من البحوث في مجال التربية الخاصة باللغة الانجليزية والعربية ،ولديه العديد من المؤلفات التي تحت النشر حالياً ، حصل على درجة الدكتوراه من جامعة أوهايو بالولايات المتحدة الامريكية. ترأس العديد من الفرق البحثية ، وعضواً في بعضها لديه الكثير من المقالات الصحفية في مجالات مختلفة ذات علاقة بالتحديات التي تواجه مجال التربية الخاصة . كما قدم العديد من المحاضرات وورش العمل في مجال التقنية والخدمات الانتقالية والوصول للمنهج العام لذوي الاعاقة ، والعمل الجماعي ، ومهارات تقرير المصير على المستوى المحلي الخليجي ، والاقليمي.

 
نموذج سيرة ذاتية لعضو هيئة التدريس
 
الـبـيـانـات الـشـخـصـيـة
 

الاسم الأول الثاني الثالث العائلة
تركي عبدالله سليمان القريني
الاسم باللغة الإنجليزية Family Name     Middle Name First Name
Alquraini Abdullah Turki
الجنسية سعودي
العنوان الحالي تلفون 014674593 فاكس 0114674591
البريد الالكتروني talquraini@ksu.edu.sa رابط الصفحة الشخصية http://fac.ksu.edu.sa/talquraini/cv
 
العنوان البريدي ص. ب. 2458 المدينة الرياض الرمز البريدي 11451 .
       
تاريخ بداية التدريس الجامعي من   15   / 7    /     1432 ه       
                     
 

 
المؤهلات العلمية

الدرجـة التخصص مصدرها اسم الجامعة المانحة تاريخ الحصول عليها عنوان الرسالة
الدكتوراه تربية خاصة/ تعدد عوق واعاقات شديده الولايات المتحدة الامريكية Ohio University- Athens 2011م Teachers’ Perspectives of Inclusion of the Students with Severe Disabilities in Elementary Schools in Saudi Arabia
 
الماجستير تربية خاصة/ اعاقة فكرية المملكة العربية السعودية جامعة الملك سعود 2007م مدى توافر الخدمات المساندة وفاعليتها في دعم العملية التعليمية لذوي الاعاقة الفكرية
البكالوريوس تربية خاصة/ اعاقة فكرية المملكة العربية السعودية جامعة الملك سعود 2001م -------
 

 
 
 
 
 
الخبرات الوظيفية  

الوظيفة جهة العمل التاريخ
معيد جامعة الملك سعود 11-2-2007م وحتى 14-6-2011م
استاذ مساعد جامعة الملك سعود 15-6-2011م وحتى 17-5-2015م
استاذ مشارك جامعة الملك سعود 18-5-2015 وحتى  الان
 
 

 
خبرات التدريس في المقررات

م المقررات التي تم تدريسها الجهة
1 مدخل الى التخلف العقلي جامعة الملك سعود
2 القابلين للتعلم جامعة الملك سعود
3 القابلين للتدريب جامعة الملك سعود
4 توجهات حديثة في التربية الخاصة جامعة الملك سعود
5 البرامج التربوية الفردية جامعة الملك سعود
6 اساليب التقييم والتشخيص للتخلف العقلي جامعة الملك سعود
7 الارشاد في التربية الخاصة جامعة الملك سعود
 
     
     
     
     
     
     
     
     
8    
10    
11    
12    
13    
     
     

 
الإنت

م الوظيفة جهة العمل  الفترة
1  مدير مركز البحوث بكلية التربية    كلية التربية جامعة الملك 1438 وحتى الان
2  
 
 المشرف على برنامج الابتكار والابداع 
كلية التربية جامعة الملك 1436 -1438هـ
2 رئيس قسم التربية الخاصة سعود 
جامعة الملك سعود
 
1435 -1438هـ
3 نائب رئيس مجلس ادارة الجمعية السعودية للتربية الخاصة جامعة الملك سعود 1435 -1438هـ
5 رئيس الفريق البحثي لفريق الجامعات الناشئة في المملكة العربية السعودية وزارة التعليم 1435هـ
6 رئيس الفريق البحثي لفريق التعليم العالي الاهلي بالجامعات السعودية وزارة التعليم 1435هـ
8 عضو اللجنة العلمية للمؤتمر الدولي للإعاقة الرابع           مركز الملك سلمان لأبحاث الاعاقة  1436هـ
8 عضو اللجنة العلمية لملتقى وسائل  التواصل الاجتماعي لذوي الاعاقة             جمعية الاطفال المعوقين بالرياض 1436، 1437هـ
10 نائب رئيس فريق اللجنة الإشراقية لندوة واقع اقسام التربية الخاصة بالجامعات السعودية جامعة الملك سعود  1436 هـ
11 رئيس اللجنة الاعلامية لمؤتمر المعلم  بكلية التربية  جامعة الملك سعود 1436هـ
12 عضو اللجنة الخاصة بتطوير استمارة تقييم عضو هئية التدريس  بالجامعة جامعة الملك سعود 1436هـ
13 رئيس لجنة الاعتماد الوطني لقسم التربية الخاصة جامعة الملك سعود 1435 -1438هـ
14 مشرف الانشطة بالكلية جامعة الملك سعود 1433-1434هـ
15 مشرف نادي التربية الخاصة جامعة الملك سعود 1434-1435هـ
 

اج العلمي والمؤلفات

م العنوان نوع الانتاج(بحث علمي ، كتاب، أوراق عمل)
1                                                                                                                                                                                                                                                
العوامل المؤثرة في تدني استخدام التقنية المساعدة مع التلميذ ذوي العاقات المتعددة
واتجاهات معلميهم نحو استخدامها.  (بحث كمي) مجلة العلوم التربوية بجامعة الملك  سعود .
 
2013م
2  
عوائق ممارسة العمل الجماعي بين معلمي التعليم العام، ومعلمي التربية الخاصة، في تعليم
التلميذ ذوي العاقة بالمدارس العادية.(بحث كمي)  مجلة العلوم التربوية بجامعة عين شمس
2014م
3  
طبيعة منظور معلمي التعليم العام والتربية الخاصة حول مفهوم الوصول إلى المنهج العام
للتلميذ ذوي العاقة الفكرية والمتغيرات الصفية المؤثرة فيه. (بحث نوعي)  مجلة العلوم التربوية والنفسية بجامعة البحرين
 
2014
4 مدى تقديم الخدمات الانتقالية في المؤسسات التعليمية للتلاميذ ذوي الاعاقات المتعددة ، وأهميتها من منظور العاملين فيها. مجلة التربية وعلم النفس بجامعة الملك سعود. 2012م
5 : واقع الخدمات المساندة للتلاميذ ذوي الاعاقات المختلفة في العالم العربي: التحديات والطموحات. كلية العلوم التربوية والنفسية بجامعة عمان. 2012م
6 . Special education in Saudi Arabia: Challenges, perspectives, future possibilities. International Journal of Special Education. 2010
7         Al-Quraini,T. A & Gut, D. M.  Critical components of successful inclusion of students with severe disabilities:  Literature review. International Journal of Special Education. 2012
8  An analysis of legal issues of least restrictive environment standards.  Journal of Research in Special Education Needs 2011
9 ). Factors that are related to teachers’ perspectives towards inclusive education of students with severe intellectual disabilities in Riyadh, Saudi Arabia.  Journal of Research in Special Education Needs. 2012
10
 
An Exploratory Investigation of the Role of Parenting Stress in Relationship Focused Intervention. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities
 
2015
11 Special education Today in Saudi Arabia, Chapter in the book Special Education International Perspectives: Practices Across the Globe  Edited by: Anthony F. Rotatori, Jeffrey P. Bakken, Sandra Burkhardt, Festus E. Obiakor, Umesh Sharma http://www.emeraldinsight.com/doi/book/10.1108/S0270-4013201428
 
2014
 

 
الإشراف على الرسائل العلمية

م الرسائل العلمية المشرف عليها نوع الاشراف
1 واقع تطبيق الخطط الانتقالية  في البرامج التربوية الفردية للتلميذات ذوات الاعاقة الفكرية  مشرف رئيس
2 واقع العمل الجماعي بين معلمي التعليم العام والتربية الخاصة في برامج التربية الفكرية مشرف رئيس
3 معوقات تدريس التربية البدنية للتلاميذ ذوي الاعاقة الحركية من وجهة نظر معلميهم مشرف مساعد
4    
 

 
الجوائز العلمية ، والمنح البحثية ، وشهادات التقدير

م نوع الجائزة المناسبة تاريخ الحصول عليها مصدرها
1 منحة بحثية تطبيق مشروع لتطوير مقرر 1434 وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والاكاديمية بجامعة الملك سعود
2 منحة بحثية تطبيق بحث تجريبي 1433 عمادة البحث العلمي بجامعة الملك سعود
3 أستاذ مساعد متميز التميز البحثي  1433هـ   جامعة الملك سعود
4 مكافاة النشر العلمي التميز البحثي 1434 جامعة الملك سعود
 
         
 

 
 
 
التنمية المهنية (الحضور والمشاركة في المؤتمرات والندوات والمحاضرات والدورات وورش العمل 

م العنوان مؤتمر/ندوة/ ورشة التاريخ المكان الجهة المنظمة
1 التقنية المساعدة واستخدامها مع ذوي الاعاقة برنامج تدريبي للمختصين والمهتمين في مجال التربية الخاصة 22-25/10-1434هـ الرياض مركز الامير سلمان لأبحاث الاعاقة
2 الخدمات المساندة للتلاميذ ذوي الاعاقات المختلفة في العالم العربي: التحديات والطموحات". مؤتمر توجهات حدثيه في التربية الخاصة في الاردن –عمان
 
 
 
 
 
   22-12-1433هـ الى 25-12-1434هـ  الاردن -عمان جامعة القدس المفتوحة
3 الخدمات الانتقالية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة" بتنظيم من جامعة الإمارات-العين. المشاركة في مؤتمر جامعة الإمارات الإقليمي الأول لذوي الاحتياجات الخاصة والمنعقد في الإمارات العربية المتحدة-العين  من 20 إلى 21- 3-2012م العين جامعة الإمارات الإقليمي الأول
4 الخطة    التربوية الفردية"  " المشاركة في اللقاء التنشيطي بالإدارة العامة للتربية الخاصة  بالرياض لمعلمي            التدريبات السلوكية 22 إلى 24-5-1433هـ الرياض إدارة التعليم بالرياض
5 الخطة الانتقالية لذوي الاعاقة جمعية تأهيل المعوقين بعنيزة 22-25-12-1435هـ عنيزة جمعية تأهيل المعوقين بعنيزة
6 التقنية المساعدة لذوي الاعاقة المؤتمر الدولي للإعاقة الرابع
 
 
12-11-2014م
 
الرياض مركز الملك سلمان لأبحاث الاعاقة
7  
الخطة الانتقالية لذوي الاعاقة
 
المؤتمر الخامس عشر للجمعية الخليجية للإعاقة 12-4-2013م
 
 
دبي- الامارات العربية المتحدة الجمعية الخليجية للإعاقة
8
 
 
 
الوصول الى المنهج العام لذوي الاعاقة
 
التربية الخاصة.. التطلعات والرؤى المستقبلية 12-5-2013م تبوك قسم التربية الخاصة بجامعة تبوك
9 الخطة الانتقالية واهميتها لذوي الاعاقة دورة تدربيبة لمعلمي التربية الخاصة 21-3 الى 24 -3 -1435ه الرياض ادارة التدريب التربوي بمنطقة الرياض
 

 
 
الزيارات العلمية والمحاضرات العامة وخدمة المجتمع

م المشاركة تاريخها المكان نوع المشاركة الجهة المستفيدة
1 مقالة 9/10/2013م جريدة الجزيرة أزمة تخصصات التربية الخاصة وخارطة الطريق جريدة الرياض وزارة التربية والتعليم ،الجامعات..،الخ
2 مقالة 5/11/2013م جريدة الرياض الارقام الاحصائية ووضع التربية الخاصة في المملكة جريدة الجزيرة وزارة التربية والتعليم ،الجامعات..،الخ
3  مقابلة تلفزيونية 3-9-1434ه الرياض –قناة الاخبارية التحديات التي تواجه تقديم خدمات التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية ================
4  مقالة 3/10/2013م جريدة الجزيرة تخصصات التربية الخاصة بين المطرقة والسندان ، جريدة الجزيرة
 
================
 

 
اللجان

م اسم اللجنة التاريخ نوع العضوية الجهة
1     لجنة المعيدين والمبتعثين   مقرر جامعة الملك سعود
2  لجنة الكوادر البشرية   عضو جامعة الملك سعود
3 لجنة العلمية بالجمعية السعودية   عضو جامعة الملك سعود
4 المجلس الاستشاري في برنامج الوصول الشامل   عضو جامعة الملك سعود
 

 
 
 
 
 
العضويات العلمية والمهنية     

م مسمى العضوية التاريخ الجهة
1 عضو 12-11-2010 وحتى الان The American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD, formerly AAMR)
2 عضو 10-5-2009 وحتى الان The Council on Exceptional Children(CEC
3 عضو 20-1-2012 وحتى الان الجمعية السعودية للتربية الخاصة (جستر)
4 عضو 15-3-2009 وحتى الان The Association for Persons with Severe Handicaps (TASH