نموذج اعمال الطالبات3

 

 

نموذج (2) : التخطيط

       المادة: ....قراءة  .......................                                                                        الوحدة الدراسية:.االفيل المغرور.........

الجانب	التوضيح
2.1 عنوان الوحدة أو مجموعة الدروس	ان تتعرف الطالبات على قطعة الفيل المغرور
2.2  أهداف الوحدة أو مجموعة الدروس (كما حددتها الوزارة) :	2.2.1 الأهداف المعرفية: 1/ان تشير الطالبات الى مجسم الفيل والجمل  2/ ان تردد الطالبات قطعة الفيل المغرور            3 / ان تسمي الطالبات كلمات من القطعة(شمس-قربة-خرطوم)             4/ان تقرا الطالبات جملة من القطعة(فيل صغير مغرور)
	2.2.2 الأهداف المهارية: ان تطابق الطالبات كلمات(المغرور –قربة-خرطوم)بمعانيها ان تستخرج الطالبات اللام الشمسية من القطعة ان ترتب الطالبات جملة(فيل مغرور صغير ان تكتب الطالبات جملة (الشمس شديدة الحرارة)
	2.2.3 الأهداف الوجدانية: ان تنشد الطالبات انشودة عن الغرور
2.3  علاقة الوحدة بالوحدات الأخرى في المحتوى الدراسي	من الضروري قبل ان تتعرف الطالبات على قطعة الفيل المغرور ان تتعرف على  قراءة الحروف
2.4  توضيح مدى تتابع موضوعات الوحدة واتساقها	تم ترتيب لاهداف بشكل متسلسل وذالك بالانتقال من السهل الى الصعب ومن المحسوس الي المجرد

 

 

 

تابع نموذج (2):التخطيط لتدريس الوحدة الدراسية أو مجموعة الدروس

       عنوان الوحدة / مجموعة الدروس: .......................................................  

أهداف تدريس الوحدة/ مجموعة الدروس كما حددتها الوزارة	عناصر المحتوى	التدريس			أدوات التقويم	الزمن
		استراتيجيات التدريس	الأنشطة المقترحة	التقنيات

 

 

(التفصيل يكون في الصفحة المقبلة)

 

نموذج (3): تخطيط الدرس

أهداف الدرس في ضوء أهداف  الوحدة/ مجموعة الدروس	عناصر الدرس (المفاهيم والمهارات والقيم)	التدريس			اساليب التعزيز	اساليب التقييم	الزمن
		أساليب التدريس	اتقنيات التعلم	لانشطه المقترحه
الهدف العام: اان تتعرف الطالبات على قطعة الفيل المغرور الاهداف الخاصه: 1- /  ان تشير الطالبات الى مجسم الفيل والجمل 2- ان تردد الطالبات قطعة الفيل المغرور خلف المعلمة 3- ان تسمي الطالبات كلمات من القطعة(الصحراء-قربة-خرطوم)    4-  ان تطابق الطالبات كلمات(المغرور –قربة-خرطوم)بمعانيها 5- ان تستخرج الطالبات اللام الشمسية من القطعة 6- ان ترتب الطالبات جملة فيل صغير مغرور   7 - ان تكتب الطالبات جملة (الشمس شديدة الحرارة) 8/ان تقرا الطالبات جملة من القطعة (فيل صغير مغرور) 9/ان تنشد الطالبات انشودة عن الغرور	التمهيد :في البدايه اقوم بتهئه الفصل والتاكد من الاضاءه والتهويه وبعد ذالك السؤال عن احوالهم ثم اخذ الحضور والغياب ثم التذكير بالقوانين الصفيه ومراجعة الدرس السابق وكتابة اليوم والتاريخ ... ثم ابداء بجذب انتباة الطالبات بعرض قصة الفيل عبارة عن  صوت وصورة بعد ذلك اقوم بعرض مجسم للفيل والجمل واطلب من الطالبات ان يشيروا لها ثم اقوم بعد ذلك بعرض بوربوينت للقطعة ثم اقوم بالقراءة واطلب من الطالبات الترديد خلفي بعد ذلك اعرض على الطالبات بطاقات كتب عليها كلمات (الشمس-قربة-خرطوم)واطلب من الطالبات تسميتها بعد ذلك احضر للطالبات لوحة على شكل فراشة من الفلين واطلب من الطالبات مطابقةكلمات القطعة بمعانيها على الجانب الايمن من جناح الفراشة بعد ذلك احضر لوحة يوجد عليها مجموعة من البالونات عليها بطاقات  واطلب من الطالبات استخراج كلمات تبدا باللام الشمسية ثم يعد ذلك احضر لوحة من الجوخ عليها بطاقات واطلب من الطالبات ترتيب الجملة بعد ذلك اقوم باخراج بعض الطالبات على السبورة لكتابة جملة( الشمس شديدة الحرارة) ثم اطلب من بعض الطالبات قراءة جملة (فيل صغير مغرور) اقوم بعدها بعرض انشودة عن الغرور وفي ختام الدرس اقوم بمراجعة الدرس وحل انشطة التقييم	مناقشه حواريه              مناقشة حورايه   تدريس مباشر     تكرار ونمذجة   تعليم تعاوني   تكرار     لوحة من الجوخ عليها بطاقات	عرض قصة بالصوت والصورة مجسم الفيل والجمل عرض بور بوينت للقطعة بطاقات وصور لصحراء والقربة لوحة مطابقة لوحة استخراج	اقوم بعرض قصة عن موضوع الدرس بالصوت والصورة لجذب الانتباة بعد ذلك اعرض القطعة بوربوينت لتردد الطالبات القطعة خلفي بطاقات تكون لتسمية الكلمات لوحة مطابقة  على شكل فراشةالكلمات بمعانيها لوحة استخراج اللام الشمسية	تعزيز لفظي: ممتازه, احسنتي تعزيز رمزي: استكرات تعزيز غذائي حلوى استخدام لوحه التعزيز مادي : اكسسوار	ورقة عمل :ورق (سومو) وبطاقات المطلوب:ان توصل الطالبة صورة الجمل لصفة المناسبة له الهدف:معرفي –حركي دقيق ورقة عمل2 :ورق جوخ مفرغ على كلمة الفيل المطلوب ان تلون الطالبة كلمة الفيل الهدف وجداني ورقة عمل علبة جبن كيري مغلفة يوجد بها صور المطلوب :ان تفتح الطالبة العلبة و تسمي   الصور الهدف لغوي	التمهيد:   5 دقائق       العرض: 25 دقيقه       الانشطه 15  دقائق