التطبيقات النحوية ، 337 عرب
جامعة الملك سعود مفردات المقرر كلية الآداب الفصل الدراسي: الثاني السنة الدراسية: 1435- 1436هـ معلومات المحاضر: نهلة حسين إمام اسم المحاضر الثلاثاء: 8- 9، 10 – 1 الأربعاء: 9– 10 ، 12- 1 الساعات المكتبية مبنى 1 الدور الثالث : 161. رقم المكتب nemam@ksu.edu.sa عنوان البريدي الإلكتروني معلومات المقرر: تطبيقات نحوية اسم المقرر 337 عرب رقم المقرر تختار نصوص متنوعة لتحليلها نحوياً انطلاقاً من المعنى وتحديد الأساليب المختلفة والأدوات المستخدمة مع الإشارة إلى الأساليب المستحدثة الصحيحة والتنبيه على الأخطاء الشائعة . توصيف المقرر ترسيخ تمثّله لما درسه في الأنحاء الثلاثة . التدريب على استنباط الفروق بين الأساليب المختلفة ووظائف الأدوات في النص . نواتج التعلم (المنصوص عليها في توصيف المقرر) النحو الوظيفي . عبد العليم إبراهيم . التطبيق النحوي : عبده الراجحي . النحو الأساسي : أحمد مختار عمر وآخرون. ملخص قواعد اللغة العربية : فؤاد نعمة . النحو الواضح : علي الجارم . معجم الصواب اللغوي : د. احمد مختار عمر . المورد النحوي الكبير : فخر الدين قباوة . الكتب الرئيسية معجم الأخطاء الشائعة : محمد العدناني . كتب إعراب القرآن وشروح الحديث . مغني اللبيب: ابن هشام . المراجع التكميلية (إن وجد) طرق التقييم: تاريخ التغذية الراجعة (تزويد الطالبات بالنتيجة)* تاريخ التقييم تقسيم الدرجات النوع نهاية الفصل الدراسي على مدى الفصل الدراسي 15 الواجبات نهاية الفصل الدراسي على مدى الفصل الدراسي 15 اختبارات قصيرة الأسبوع التالي للاختبار الفصلي الاختبار الفصلي في الأسبوع السابع : الأربعاء : 5/1/1436=29/10/2014 الاختبار الفصلي الثاني في الأسبوع الرابع عشر الأربعاء 25/2/1436=17/12/20015 30 اختبارات فصلية 40 اختبار نهائي مذكرة إضافية (مثال: شروط إعادة الاختبارات) لا يوجد اختبار بديل إلا في الحالات القصوى وسيكون شاملا للمقرر كله . مع إحضار شهادة مرضية حكومية *التأكيد على ضرورة حصول الطالبات على 80% من درجات الأعمال الفصلية قبل تاريخ الاعتذار. الخطة الأسبوعية: العـنـوان الأسبوع قراءة نص مشتمل على أنواع مختلفة من الجمل للتعرف عليها. قراءة نص لتبيين المعرب والمبني من الأسماء والأفعال . تحليل نص تحليلاً إعرابيًّا يركز على إعراب الأسماء الستة والمثنى وجمع السلامة . 1 التعرف في النص على جملة الصلة وأثرها في الدلالة وتأمل اختلاف الموصولات. قراءة نصوص للتعرف على المبتدأ والخبر وأنواعه لبيان أهمية ذلك في الدلالة. دراسة نصوص للتعرف على أحوال الرتبة:تأخير الخبر وتقديمه . 2 تأمل النصوص المشتملة على نماذج من حذف المبتدأ أو الخبر . قراءة نصوص مشتملة على كان وأخواتها لمراقبة أثرها دلالة ولفظًا وأثر حذفها . قراءة نصوص مشتملة على كاد وأخواتها لمراقبة أثرها دلالة ولفظًا وأثر حذفها . 3 قراءة نصوص مشتملة على إن وأخواتها لمراقبة أثرها دلالة ولفظًا وأثر حذفها . تأمل السياقات التي يرد فيها كسر همزة إن وفتحها . قراءة نصوص مشتملة على لا النافية باستعمالاتها المختلفة مع الأسماء والأفعال . 4 قراء نص مشتمل على ظن وأخواتها لبيان أثرها على مكونات الجملة الاسمية . كتابة نصوص مشتملة على نواسخ فعلية وحرفية مختلفة . الاختبار الفصلي الأول . 5 تدريبات على نواصب الفعل المضارع وجوازمه . قراءة نصوص للتعرف على أنماط من الجملة الفعلية وتمييز مكوناتها . تدريبات على إعمال المصدر واسم الفاعل والمفعول وتبين أنواع المفعولات . 6 قراءة نصوص للتعرف على الأساليب الإنشائية المختلفة فيها كالتعجب والمدح . كتابة نصوص مشتملة على الأساليب الإنشائية . قراءة نصوص للتعرف على المنصوبات كالمفعولات والاستثناء والحال والتمييز . 7 كتابة نصوص مشتملة على الاستثناء والحال والتمييز والعدد . قراء نصوص مشتملة على حروف الجر للتعرف على دلالاتها . تدريبات كتابية على استعمال حروف الجر . 8 قراءة نصوص للتعرف على الإضافة وأنواعها المعنوية واللفظية ودلالاتها . تدريبات كتابية على الإضافة المعنوية واللفظية . قراءة نصوص لتأمل أنواع النعت،وإعرابه ودلالة استعماله . 9 قراءة نصوص لتأمل أنواع التوكيد ، وإعرابه ودلالة استعماله . قراءة نصوص لتأمل أنواع العطف ، وإعرابه ودلالة استعمال حروفه . قراءة نصوص لتأمل أنواع البدل ، وإعرابه ودلالة استعماله . 10 الاختبار الفصلي الثاني . قراءة نصوص مشتملة على أسماء ممنوعة من الصرف ، قراءة نصوص مشتملة على جمل ذات محل من الإعراب . 11 إعراب نص قرآني إعرابا كاملا مع مراعاة تأمل أثر الدلالة على الإعراب . إعراب نص نثري إعرابا كاملا مع مراعاة تأمل أثر الدلالة على الإعراب . إعراب نص شعري إعرابا كاملا مع مراعاة تأمل أثر الدلالة على الإعراب . 12 قراءة نصوص حديثة و مراقبة ما فيها من أخطاء لغوية وتصحيحها . كتابة موضوعات نثرية حرة لمراقبة الأخطاء الشائعة في استعمالات الطلاب . استعراض كتابات الطلاب ومعالجة أخطائها . 13 مراجعة لظواهر الجملة الاسمية من خلال النصوص . مراجعة لظواهر الجملة الفعلية من خلال النصوص . مراجعة لوظائف الأدوات المختلفة في النصوص . 14 أسبوع المراجعة القـوانـيـن (مثال: السرقة الأدبية, سياسة الحضور):
ملحقات المادة الدراسية