Curriculum Vitae
التعريف الشخصي:
“Great minds discuss ideas; average minds discuss events; small minds discuss people.”
Eleanor Roosevelt
المؤهلات العلمية
الجامعة:
King Saud University
من تاريخ:
الأربعاء, كانون الثاني (يناير) 6, 1999
إلى تاريخ:
الأربعاء, كانون الثاني (يناير) 1, 2003
التخصص:
English language and literature
الدرجة العلمية:
Bachelor
الجامعة:
University of Bradford, UK
من تاريخ:
الاثنين, أيلول (سبتمبر) 15, 2008
إلى تاريخ:
الخميس, كانون الثاني (يناير) 8, 2009
التخصص:
TESOL and applied Linguistics
الدرجة العلمية:
Masters
الجامعة:
University of Sheffield, UK
من تاريخ:
الأربعاء, تشرين اﻷول (أكتوبر) 13, 2010
إلى تاريخ:
الاثنين, تشرين اﻷول (أكتوبر) 20, 2014
التخصص:
TESOL and Linguistics
الدرجة العلمية:
Ph.D.
الخبرات
جهة العمل:
College of Health
من تاريخ:
الاثنين, كانون الثاني (يناير) 9, 2006
إلى تاريخ:
الاثنين, آب (اغسطس) 11, 2008
عنوان المنصب:
assistant teacher
المؤتمرات و الندوات
عنوان الفعالية:
2012. Guide to using education literature databases, the University of Sheffield, 12/02/ 2012.
عنوان الفعالية:
2011. Introduction to Referencing Styles, the University of Sheffield, 9 /02/2011.
عنوان الفعالية:
2010. Philosophical Issues in Educational Research, by Rachael Levy, the University of Sheffield, 19/10/2010.
عنوان الفعالية:
2010. Research Stance/Positionality, by Gladson Chikwa, the University of Sheffield, 12/10/2010.
عنوان الفعالية:
2010. E-Portfolio Year 1+2+3, the University of Sheffield, 11/12/2010 and 23/11/2010.
عنوان الفعالية:
2010. Research design, the University of Sheffield, 14/10/2010.
المشاريع البحثية
عنوان البحث:
Information Communication Technology and English Language Teaching in the Health College in Riyadh, Saudi Arabia
من تاريخ:
الأحد, تشرين اﻷول (أكتوبر) 12, 2008
إلى تاريخ:
الاثنين, كانون الثاني (يناير) 12, 2015
عنوان البحث:
Is it possible to facilitate dialogic interaction in Saudi girls’ English as Second Language classrooms?
من تاريخ:
الأربعاء, تشرين اﻷول (أكتوبر) 20, 2010
إلى تاريخ:
الاثنين, تشرين اﻷول (أكتوبر) 20, 2014
عنوان البحث:
The impact of positive views on language learning and pupils’ construction of L2: Imagined communities, possible selves, and investment in language learning has been published in our AWEJ.5 No 2, Pp.70- 86, June, 2014
من تاريخ:
الخميس, آيار (مايو) 29, 2014
إلى تاريخ:
الأحد, حزيران (يونيو) 29, 2014
الجوائز
العنوان:
Best poster award of Edinbrough University
تاريخ الجائزة:
الاثنين, آذار (مارس) 11, 2013
المهارات
وصف المهارة:
•Communication
•Teamwork
•Initiative
•Problem solving
•Flexibility
•Computer skills
•Technical skills
•Willingness to Learn
اللغات
اللغة:
Arabic
المستوى:
Excellent
اللغة:
English
المستوى:
Excellent
ملف مرفق:
| المرفق | الحجم |
|---|---|
 c.v._in_arabic.docx | 19.97 كيلوبايت |