يركز هذا المقرر على مفهوم الحملات الإعلانية  وأنواعها  ومناهجها.  كما يعتني هذا المقرر بالتعرف على الأسلوب العلمي لتخطيط الحملة الإعلانية من خلال تحليل الموقف الإعلاني، وتحديد مفهوم السلعة، وكذلك الإستراتيجية الإعلانية، واختيار الوسائل،ومخصصات الحملة وجدولتها وتقويمها. 

مقرر مشروع بحث ـ 595وسل

الهدف العام:
إكساب الطلاب مهارات البحث العلمي من خلال دراسة مشكلة واقعية وفق أساليب البحث العلمي الكمية أو النوعية، أو من خلال تطوير برمجية وفق أسس التصميم التعليمي لحل مشكلة تعليمية/ تدريبية حقيقية.
 
الاهداف الخاصة:

• الأهداف الخاصة بالمقرر :

• التعرف على طبيعة التغير في النظم التربوية .
• التعرف على أهمية التغير والتجديد في النظام التربوي.        
• تحديد مجالات التجديد والتغير في النظام التربوي.
• تعريف المفاهيم والمصطلحات في مجال التغير التربوي.
• تعريف العناصر الرئيسية في عملية نشر وتبني الابتكار.

• الأهداف الخاصة بالمقرر :

• التعرف على مفهوم وتاريخ وأنواع مراكز مصادر التعلم .
• الإلمام بالأطر النظرية التي تقوم عليها مراكز مصادر التعلم .        
• التعرف على أنماط وأساليب الادارة في مراكز مصادر التعلم.
• التعرف على أسس التخطيط لإنشاء مراكز مصادر التعلم.
• الإلمام بكفايات العاملين في مراكز مصادر التعلم.
• الإلمام بمعايير وتقويم مكونات مراكز مصادر التعلم والخدمات التي تقدمها من خلال مشاريع واقعيه.

• الأهداف الخاصة بالمقرر :

1.         التعرف على مفهوم التعلم الالكتروني وخصائصه .
2.         التعرف على مفهوم التعلم الالكتروني عن بعد .
3.         التعرف على نظم إدارة التعلم الالكتروني .
4.         التعرف على استراتيجيات التعلم الالكتروني.
5.         التعرف على مفهوم الواقع الافتراضي وخصائصه.
6.         معايير جودة الأنظمة الالكترونية.
7.         التحديات التي تواجه التعلم الالكتروني .
 
المراجع:

• الأهداف الخاصة بالمقرر :

1.         يعرفّ المراحل الرئيسة لمدخل التصميم التعليمي المنظم في تصميم و تطوير برامج التعليم  والتدريب  .
2.         يعرفّ المفاهيم و المصطلحات الرئيسة في مجال التصميم التعليمي.
3.         يناقش الأسس النظرية و الفلسفية للتصميم التعليمي المنظم.
4.         يقارن مبادئ المدارس السلوكية و المعرفية و البنائية و مضامينها للتصميم التعليمي.
5.         يناقش الافتراضات الرئيسة التي يقوم عليها مدخل التصميم التعليمي المنظم.
6.         يحدد وظائف نماذج التصميم التعليمي.

• الهدف العام:

            اكتساب الطالبات المعارف والمهارات والخبرات اللازمة لتوظيف ودمج تقنيات الاتصال والتعليم في عمليتي التعليم والتعلم
 

• الهدف العام:

            يهدف المقرر الى اكساب الطالبات بمبادئ وتطبيقات تقنيات الاتصال في عمليتي التعليم و التعلم.
 

اسم المقرر : إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية 
رقم المقرر ورمزه : 250 وسل
الساعات المعتمدة : ساعة واحدة معتمدة والحضور ساعتان
للتخصصات التالية – حاسب إداري – حاسب تربوي – رياض أطفال – تربية خاصة – ثقافة إسلامية – تربية فنية .
المتطلبات السابقة : 241 وسل
الهدف العام للمقرر : أن يطبق الطالب مبادئ تقنيات التعليم في تصميم وإنتاج واستخدام الوسائل التعليمية .
الأهداف السلوكية للمقرر : بنهاية الفصل الدراسي سيكون الطالب قادراً على أن : -
-         يعد خطة منظمة لتصميم وإنتاج وسائل تعليمية .
-         يحدد مستويات إنتاج الوسائل التعليمية .