KSU Faculty

الفيفي، يوسف؛ الحسن، رياض عبد الرحمن. (2017). أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على تعلم برمجة الحاسب بلغة الفيجوال بيسك والاتجاه نحو تعلم برمجة الحاسب. مجلة العلوم التربوية -جامعة البحرين.

قراءة المزيدحول الفيفي، يوسف؛ الحسن، رياض عبد الرحمن. (2017). أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على تعلم برمجة الحاسب بلغة الفيجوال بيسك والاتجاه نحو تعلم برمجة الحاسب. مجلة العلوم التربوية -جامعة البحرين.

السراء، عبد الملك؛ الحسن، رياض عبد الرحمن (2017/1439ه). أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب على إتقان مهارة التجويد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. مجلة العلوم التربوية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. 1(2).

قراءة المزيدحول السراء، عبد الملك؛ الحسن، رياض عبد الرحمن (2017/1439ه). أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب على إتقان مهارة التجويد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. مجلة العلوم التربوية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. 1(2).

مسملي، علي؛ الحسن، رياض. (2017). أثر التدريس المعزز بالحوسبة السحابية على التحصيل الدراسي في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة العلوم التربوية – جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. 3(1).

قراءة المزيدحول مسملي، علي؛ الحسن، رياض. (2017). أثر التدريس المعزز بالحوسبة السحابية على التحصيل الدراسي في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة العلوم التربوية – جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. 3(1).

المطرودي، عائشة؛ الحسن، رياض. (2017). أثر التدريس بالتعلم التعاوني عبر الشبكة الاجتماعية التعليمية إدمودو (Edmodo) في التحصيل الدراسي لمقرر الحاسب الآلي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية.

قراءة المزيدحول المطرودي، عائشة؛ الحسن، رياض. (2017). أثر التدريس بالتعلم التعاوني عبر الشبكة الاجتماعية التعليمية إدمودو (Edmodo) في التحصيل الدراسي لمقرر الحاسب الآلي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية.

الصويلح، لينا؛ الحسن، رياض. (2017). أثر استخدام برمجية للتعلم بالاكتشاف الموجه في تدريس مقرر الحاسب الآلي على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول ثانوي. مجلة رسالة الخليج العربي.

قراءة المزيدحول الصويلح، لينا؛ الحسن، رياض. (2017). أثر استخدام برمجية للتعلم بالاكتشاف الموجه في تدريس مقرر الحاسب الآلي على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول ثانوي. مجلة رسالة الخليج العربي.

الأنصاري، ساعد؛ الحسن، رياض. (2016). آراء معلمي التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية حول استخدام المناهج الرقمية، والصعوبات التي تواجههم في ذلك. مجلة عالم التربية، 56 (1).

قراءة المزيدحول الأنصاري، ساعد؛ الحسن، رياض. (2016). آراء معلمي التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية حول استخدام المناهج الرقمية، والصعوبات التي تواجههم في ذلك. مجلة عالم التربية، 56 (1).

Alhassan, R. (2017). The Effect of Employing Self-Explanation Strategy with Worked Examples on Acquiring Computer Programing skills. Journal of Education and Practice. Vol. 8, No. 6.

قراءة المزيدحول Alhassan, R. (2017). The Effect of Employing Self-Explanation Strategy with Worked Examples on Acquiring Computer Programing skills. Journal of Education and Practice. Vol. 8, No. 6.

مقرر هندسة التفاعلات الكيميائية 320 هكم

محتويات المقرر

ملحقات المادة الدراسية

قراءة المزيدحول مقرر هندسة التفاعلات الكيميائية 320 هكم

تحليل محتوى كتاب لغتي

قراءة المزيدحول تحليل محتوى كتاب لغتي

مبنى ٢٥ الدور الثاني ممر c مكتب١٠

ArrayArray

قراءة المزيدحول مبنى ٢٥ الدور الثاني ممر c مكتب١٠

الصفحات