يركز هذا المقرر إلى تعريف طالب الدراسات العليا بالاتجاهات الحديثة في مجالات التربية الخاصة، كما يهدف إلى الإلمام بكافة الجوانب والتوجهات الفلسفية والمنطلقات الفكرية المصاحبة لكل فئة من فئات ذوي الاعاقة لغرض تكوين تصور واضح لمختلف جوانبها. كما يهدف المقرر إلى تناول الاتجاهات بالتحليل والنقد ومناقشة أهم الاستراتيجيات والحلول المقترحة الملائمة للواقع الحالي. وتدعيمها من خلال الأبحاث والدراسات الحديثة والتعرف على مدى ملائمة استخدامها في المجتمع المحلي (التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية).
 

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطالب بمفهوم السلوك التكيفي وما يتصل به من ابعاد تتضمن مهارات السلوك التكيفي، بالإضافة الى الوقوف على طبيعة انماط السلوك غير التكيفي وأساليب التعامل مع كل منهما عبر مراحل النمو المختلفة.  كما يهدف المقرر الى تدريب الطلاب (مسار الإعاقة الفكرية) عمليا على تطبيق مقاييس السلوك التكيفي لمعرفة مستوى أو درجة السلوك التكيفي لدى الاطفال ذوي الإعاقة الفكرية.

The student will conduct a research project graduating from one of the topics of Applied majoring in biochemistry in a section research labs independently under the supervision of a faculty member, to be presented at the end of the semester seminar and a full report on his research.

Module Description
The fundamental aspect of innate and adaptive immunity. Humoral immunity: antibodies: classes and subclasses, structure and function, biosynthesis, reaction with antigen. Complement system. T-lymphocytes and cell mediate immunity. Human HLA antigens and transplation immunity; immunosuppression; hypersensitivity; autoimmunity; vaccination. Disorders; of the immuno deficiency. Immunochemistry