توصيف المقرر: حمل الملف المرفق

في نهاية المقرر، يستطيع الطالب أن:

-يوضح أهم المفاهيم والأساليب الاحصائية الوصفية والأساليب الاستدلالية البارامترية واللابارامترية.

يحدد الأساليب الإحصاية الوصفية والاستدلالية المناسبة عند إجراء الدراسات والبحوث التربوية.

يستخدم برنامجا إحصائيا لإدخال البيانات وإجراء العمليات الإحصاية المناسبة مثل SPSS.

يفسر النتائج الإحصائية، ويلخصها كتابيا حسب طريقة جمعية علم النفس الامريكية APA.

يطبق الخبرات التي اكتسبها في مشروع بحثى من إجراء للتحليلات الاحصائية وتلخيص نتائجها وعمل الجداول والرسوم البيانية المختلفة.

 
Module Description

يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطالب وتزويده بمعارف ومهارات مرتبطة بتقويم التحصيل والأداء وفق التوجهات الحديثة في مجال القياس والتقويم، بحيث يشتمل على مفاهيم القياس والتقويم، أنواع القياس والتقويم، أدوات القياس والتقويم وأنواعها، اساليب بناء أدوات القياس والتقويم، أنواع الأسلة (الفقرات الاختبارية: أسس بناؤها، ميزاتها، عيوبها، صفات أداة القياس الجيدة (الصدق، الثبات) وسبل التحقق منها، أساليب تقدير الأداء وتصحيح الاختبارات وأنواع الاختبارات من حيث تفسير النتائد، تحليل الاختبارات ، وحساب المؤشرات (معالم الفقرة) الإحصائية.