يهدف المقرر
إلى تزويد الطلبة بخلفية عامة عن أهمية التأهيل الشامل، وأهدافه، وفلسفة ومبادئ، ومتطلبات، وأنواع التأهيل، والتفريق بين برامج وأنشطة التأهيل الطبية والنفسية والاجتماعية، والتدخل المبكر، والتأهيل المهني، وتناول مراحل وخطوات عملية التأهيل، وإكساب معلومات عن النصوص القانونية لتأهيل المعوقين في بعض البلدان العربية.

يهدف هذا المقرف
إلى تعريف الطالب بمفهوم الإدارة والإشراف في التربية الخاصة, والتعرف على مفهوم كل من الإدارة والإشراف وتطبيقاتها  في مؤسسات التربية الخاصة, والتعرف على مبادئ وأنماط الإدارة وتطبيقاها في مؤسسات التعليم وفعالية العملية الإشرافية. كما يهدف المقرر التعرف على دور الادارة والاشراف في تنظيم أعضاء فريق العمل بمؤسسات التربية الخاصة,مع دراسة نماذج للإدارة في مجال التربية الخاصة  والتعرف على مدى ملائمتها للبيئة التعليمية (الإدارة العامة للتربية الخاصة في المملكة العربية الخاصة) .

أهداف المقرر

بيان كيفية تطبيق نظريات التعلم وما ينبثق منها من أساليب مختلفة في تدريس ذوي صعوبات التعلم ويشمل ذلك النظريات السلوكية والمعرفية ونظريات التعلم الاجتماعي وأساليب تعديل السلوك المعرفي، وكذلك الاستراتيجيات المعرفية وفوق (وعي) معرفية وأساليب تدريب التلاميذ عليها