يزود المقرر المعرفة للدارسين والدارسات بالعلاقة التبادلية التفاعلية بين التربية والإطار الثقافي الذي تنبثق منه، ودور المناهج الأنثروبولوجية في دراسة الظواهر التربوية، ومؤسسات التنشئة الاجتماعية على نحو كلي وشمولي.
شبكات التواصل الاجتماعي كمصدر تعليمي وإخباري لدى طلبة الجامعة - دراسة مقارنة في إطار نموذج الاستخدام والاعتمادية Uses & Dependency Model
تنمية مهارات التربية الإعلامية من خلال شبكات التواصل الاجتماعي بناء على الخبرة التدريسية لأساتذة الإعلام في الجامعات السعودية
أخلاقيات العمل الصحفي في بيئة الإعلام الجديد دراسة في الخلفيات النظرية والتجارب العربية والدولية
مواقع البث الإذاعي و التلفزيوني للدول الأعضاء بجهاز إذاعة وتلفزيون الخليج - دراسة تحليلية تقويمية لعناصر البناء والمؤثرات الخارجيةhttp://www.gulfvision.org.sa/images/PDF/GulfvisionBook/Book31-w.pdf
lecture 4 and 5
تنمية مهارات النقد والإنتاج للرسائل الاتصالية لدى الجمهور– دراسة تحليلية نقدية لأدبيات التربية الإعلامية
