وصف المقرر:
هذا المقرر عبارة عن تطبيق عملي في البحث العلمي في مجال استخدام الحاسب وتقنية المعلومات في التعليم. ستقوم بالإطلاع على الأدبيات في مجال استخدام تقنيات المعلومات المختلفة في التعليم، وعلى وجه الخصوص تلك التقنيات المستخدمة في تدريس تخصصك العلمي. وستقوم بكتابة بحث علمي متكامل حول مشكلة تنبع من قراءاتك التي قمت بها، واهتماماتك الخاصة.
وصف المقرر:
يقدم هذه المقرر الأسس النظرية والتطبيقية لاستخدام الوسائط المتعددة في المنهج الدراسة وتطبيقاتها الصفية. يستعرض الطلاب البحوث في مجال تطبيقات الوسائط المتعددة في المنهج، بالإضافة إلى وصف العتاد والبرمجيات الخاصة بتطوير الوسائط المتعددة وتطبيقاتها الصفية. كما سيستكتب الطلاب مهارات تصميم وإنتاج وتقويم الوسائط المتعددة.
وصف المقرر:
صمم هذا المقرر للعاملين في القطاع التربوي، والمدربين في القطاع الخص، والمتخصصين في الوسائط المتعددة المهتمين باستخدام تقنيات الوسائط المتعددة كأداة تعليمية أو تدريبية. يتسم هذا المقرر بتمحوره حول المتعلم، حيث سيكون دور مدرس المقرر هو التوجيه وتقديم التغذية الراجعة عند طلبها. كما يقوم هذا المقرر على أساس التعلم عبر المشروع، إذ أن عليك تخطيط، وتصميم، وتطوير، وتقييم برنامج تعليمي على مستوى وحدة دراسية واحدة فقط.
وصف المقرر:
سيتم التطرق في هذا المقرر إلى تطبيقات الحاسب في التعليم، بالإضافة إلى استكشاف أثر الحسب وتقنية المعومات على التدريس و التعلم. سيتم تخصيص أجزاء من وقت المقرر لأنشطة متعلقة بالحاسب و المنهج المدرسي. بوجه عام يعتبر هذا المقرر مدخلاً عاماً لتطبيقات التقنية في التعليم لغير المختصين بمجال الحاسب التعليمي أو تقنيات التعليم.
أهداف المقرر:
يهدف هذا المقرر إلى إكساب المتعلمين:
1. تصور حول تأثير الحاسب وتقنية المعلومات على التعليم و تطوير حس نقدي تجاه القضايا المتعلقة باستخدام الحاسب في التعليم.
وصف المقرر:
يقدم هذا المقرر للطالب المعلم مقدمة في التعليم الإلكتروني، وتعريفاً به. كما يقدم مقارنة بين التعلم الإلكتروني والتعلم التقليدي، كما يتطرق إلى موضوع هل التعلم الإلكتروني ضرورة أم ترف؟ وكذلك التحفظات المثارة حول التعلم الإلكتروني وكيفية التخطيط لإدخال التعلم الإلكتروني في تعليمنا وأساليب توظيف التعلم الإلكتروني وأدوات التعلم الإلكتروني. ويتطرق المقرر إلى بيئات التعلم الإلكتروني الواقعية بالإضافة إلى بيئات التعلم الإلكتروني الافتراضية. كما يستعرض نماذج توظيف التعلم الإلكتروني في التعليم والتعلم. ويتطرق إلى موضوع تقييم التحصيل في التعلم الإلكتروني.
وصف المقرر:
يقدم هذا المقرر للطالب المعلم مقدمة في التعليم الإلكتروني، وتعريفاً به. كما يقدم مقارنة بين التعلم الإلكتروني والتعلم التقليدي، كما يتطرق إلى موضوع هل التعلم الإلكتروني ضرورة أم ترف؟ وكذلك التحفظات المثارة حول التعلم الإلكتروني وكيفية التخطيط لإدخال التعلم الإلكتروني في تعليمنا وأساليب توظيف التعلم الإلكتروني وأدوات التعلم الإلكتروني. ويتطرق المقرر إلى بيئات التعلم الإلكتروني الواقعية بالإضافة إلى بيئات التعلم الإلكتروني الافتراضية. كما يستعرض نماذج توظيف التعلم الإلكتروني في التعليم والتعلم. ويتطرق إلى موضوع تقييم التحصيل في التعلم الإلكتروني.
تم تصميم هذا المقرر خصيصاً للمربين، ولكل من يريد استخدام تطبيقات الحاسب الآلي في عملية التعليم. فيعتبر هذا المقرر مدخلاً تطبيقياً لاستخدام الحاسب الآلي وبرمجياته في التعليم، ويركز على دمج التطبيقات الحديثة للحاسب الآلي ( كبرامج تحرير النصوص، وبرامج العروض، والجدول الالكترونية، والانترنت) وتقنية المعلومات في المجالات التعليمية، وكيفية استخدامها في عمليتي التعلم والتعليم. أهداف المقرر:
بعد إتمامك لهذا المقرر بنجاح، ستكون -بعون الله- قادراً على:
- وصف و التعرف على مكونات الحاسب الآلي المادية و كذلك المكونات الأساسية لنظام التشغيل Windows.