يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بخلفيه عامه عن الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف على تاريخ التربية الخاصة لتلاميذ ذوي الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف على أساليب تصنيف الاضطرابات (التصنيف التربوي، وتصنيف الطب النفسي)، التعرف على أنواع الاضطرابات الانفعالية والسلوكية (الاضطرابات الموجهة لداخل ، والاضطرابات الموجهة للخارج)، والتعرف على أسباب وخصائص كل نوع من أنواع الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف على أساليب تشخيص الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف بشكل عام على استراتيجيات التدخل التربوية والنفسية لتلاميذ ذوي الاضطرابات الانفعالية والسلوكية.

يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بخلفيه عامه عن الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف على تاريخ التربية الخاصة لتلاميذ ذوي الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف على أساليب تصنيف الاضطرابات (التصنيف التربوي، وتصنيف الطب النفسي)، التعرف على أنواع الاضطرابات الانفعالية والسلوكية (الاضطرابات الموجهة لداخل ، والاضطرابات الموجهة للخارج)، والتعرف على أسباب وخصائص كل نوع من أنواع الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف على أساليب تشخيص الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف بشكل عام على استراتيجيات التدخل التربوية والنفسية لتلاميذ ذوي الاضطرابات الانفعالية والسلوكية.

يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بخلفيه عامه عن الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف على تاريخ التربية الخاصة لتلاميذ ذوي الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف على أساليب تصنيف الاضطرابات (التصنيف التربوي، وتصنيف الطب النفسي)، التعرف على أنواع الاضطرابات الانفعالية والسلوكية (الاضطرابات الموجهة لداخل ، والاضطرابات الموجهة للخارج)، والتعرف على أسباب وخصائص كل نوع من أنواع الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف على أساليب تشخيص الاضطرابات الانفعالية والسلوكية، والتعرف بشكل عام على استراتيجيات التدخل التربوية والنفسية لتلاميذ ذوي الاضطرابات الانفعالية والسلوكية.