فلسفة التدريس

فلسفة التدريس:

  • تعزيز المخزون المعرفي للطالب.
  • ربط المقرر بالحياة العملية والتطبيقية.
  • ربط مواضيع المنهج بالمواضيع التطبيقية في الحالات الطارئة.
  • إشراك الطلاب في النقاشات وبناء وجهات النظر في المسائل الطبية الطارئة.
  • كسر حدة الاختبار في نفوس الطلاب وكسر الروتين التعليمي.
  • الحرص على غرس الثقة في نفوس الطلاب وكسر حاجز الخوف والارتباك للتعامل مع المريض في الميدان للحالات الطارئة.

EMT 211

PRACTICAL LABS FOR EMTS -BASIC

مقرر دراسات اساسية لمقدمي الخدمات الطبية الطارئة

Course Syllabus- EMT 211 EMT

Academic term- 1st semester 2012-13 (1433-34)

 

 

ملحقات المادة الدراسية
أهلاً بك في موقعي الشخصي..
أهلاً بك في موقعي الشخصي..

USABILITY ENGINEERING OF GAMES: A COMPARATIVE ANALYSIS OF MEASURING EXCITEMENT USING SENSORS, DIRECT OBSERVATIONS AND SELF-REPORTED DATA

Usability engineering and usability testing are concepts that continue to evolve. Interesting research studies 
and new ideas come up every now and then. This paper tests the hypothesis of using an EDA-based 
physiological measurements as a usability testing tool by considering three measures; which are observers‟ 
opinions, self-reported data and EDA-based physiological sensor data. These data were analyzed 
comparatively and statistically. It concludes by discussing the findings that has been obtained from those 

الصفحات

اشترك ب KSU Faculty آر.إس.إس