هدَفت هذه الدراسة إلى تطوير أهداف ومحتوى منهج الاقتصاد المنزلي للصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية، في ضوء معايير الجودة الشاملة؛ حيث تَمَّ تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: كيف يُمكن تطوير منهج الاقتصاد المنزلي للصف الأول الثانوي في ضوء معايير الجودة الشاملة؟ وتتفرَّع عن هذا السؤال الأسئلة التالية:

1- ما معايير الجودة الشاملة التي ينبغي توافرها في منهج الاقتصاد المنزلي للمرحلة الثانوية في ضوء فلسفة وأهداف المجتمع السعودي؟