https://www.youtube.com/watch?v=MtDZLCVH9lc NAEMT's Prehospital Trauma Life Support (PHTLS) is recognized around the world as the leading continuing education program for prehospital emergency trauma care. The mission of PHTLS is to promote excellence in trauma patient management by all providers involved in the delivery of prehospital care through global education.  PHTLS is developed by NAEMT in cooperation with the American College of Surgeons' Committee on Trauma.

مرفق

This course video focuses on the core PALS skill of establishing intraosseous (IO) access in critically ill or injured children, and provides consistent information on the indications, methods, and complications of the IO procedure.

This module provides training for any healthcare worker who provides pediatric advanced life support.

The BLS Instructor Essentials Course is an online, self-directed course that teaches information needed to instruct AHA’s BLS for Healthcare Providers and Heartsaver® classroom courses and to conduct skills practice and skills testing sessions for BLS for Healthcare Providers and Heartsaver eLearning courses.

Upon completion of this course, a certificate of completion is available to print and must be presented at the classroom BLS Instructor Course.

Prerequisites for BLS Instructor Essentials: 

جامعة الملك سعود
مركز الدراسات الجامعية للبنات
قسم الدراسات الاجتماعية
 
اسم المقرر : بحث ميداني ( 2 ) .
رقم المقرر ورمزه : 497 جمع .
عدد وحداته الدراسية : 8 ساعات .
المتطلبات السابقة أو المرافقة : مناهج البحث ، تصميم البحوث ، بحث ميداني ( ا) .
موقع المقرر في المستوى الدراسي : المستوى الثامن .
 
وصف المقرر وأهدافه :
يعتبر هذا المقرر مكملاً للمقرر (316 جمع بحث ميداني (1) حيث يتم في المقررين الأول والثاني تطبيق ما سبق دراسته في مقرري مناهج البحث 203 جمع وتصميم البحوث 302 جمع .

جامعة الملك سعود
مركز الدراسات الجامعية للبنات
قسم الدراسات الاجتماعية
 اسم المقرر : علم اجتماع الانحراف .
رقم المقرر ورمزه : 403 جمع .
عدد وحداته الدراسية : 3 ساعات .
المتطلبات السابقة أو المرافقة : لا يوجد .
موقع المقرر في المستوى الدراسي : المستوى الرابع .

The goal of the ACLS EP Course is to improve outcomes in complex cardiovascular, respiratory and other (eg, metabolic, toxicologic) emergencies by expanding on core ACLS guidelines and encouraging critical thinking and decision-making strategies. Through instruction and active participation in case-based scenarios, learners enhance their skills in the differential diagnosis and treatment of prearrest, arrest and postarrest patients.