يهدف هذا المقرر إلى التأسيس المعرفي في الدرس اللساني الحديث من خلال التعرف إلى أهم النظريات اللسانية الحديثة من جهة، ومن جهة أخرى يهدف إلى التعرف على طبيعة البحث المشتركة بين اللسانيات والحقول العلمية الأخرى المجاورة. ويتحقق الهدف في جهتيه من خلال عرض للمناهج اللسانية الحديثة التي تناولت اللغة بالوصف والتحليل بأدوات مختلفة اختص بها كل منهج، ومن خلال إبراز الجانب الموسع اللسانيات فيما يسمى باللسانيات متداخلة الاختصاص.
يهدف هذا المقرر إلى التأسيس المعرفي في الدرس اللساني الحديث من خلال أهم النظريات اللسانية الحديثة من جهة، وإلى إبراز وشرح طبيعة البحث المشتركة بين اللسانيات والحقول العلمية الأخرى المجاورة من جهة ثانية. ويتحقق الهدف في هاتين الجهتين من خلال التعرف على المناهج اللسانية الحديثة التي بحثت في اللغة ووظائفها من خلال أدوات تحليلية يختص بها كل منهج. ويهدف المقرر أيضاً إلى إبراز الجانب الموسع في اللسانيات، من خلال التعرف إلى الحقول اللسانية متداخلة الاختصاص.
يهدف هذا المقرر إلى التأسيس في مصطلحات الدرس اللساني، والتعريف بالمجالات التي أسهمت في تطور الدرس اللساني الحديث. ولتحقيق هذه الأهداف فإن المقرر يتعرض إلى موضوع مناهج الدراسة في مراحل تكوين العلوم الحديثة، وإلى موضوع آخر هو عرض اتجاهات البحث اللغوي الحديثة التي تناولت مستويات اللغة الصوتية والصرفية والتركيبة والدلالية بالوصف والتحليل. ومن خلال العرض القائم لهذين الموضوعين يمكن تأسيس المصطلحات اللسانية لدى الطالبة وتحديد المفاهيم والأدوات التحليلية.
The course is designed to train students in routine and special chemistry procedures performed in a clinical biochemistry laboratory. The site of training is a hospital laboratory, under the direct supervision of a trained technologist. Completion of this course should provide the knowledge of laboratory skills including overall organization, safety precautions, specimen handling and the quality control procedures. They should be able to perform the routine and special tests on serum/plasma or urine using manual or automated equipment in a hospital set up.