يهدف المقرر إلى تزويد الطالب/ ــة بمفهوم الاضطرابات السلوكية ومعدل انتشارها، والتطور التاريخي لهذه الفئة، وتصنيفها، وأسبابها، وأهم النظريات التي تناولتها، وخصائص الأطفال المضطربون سلوكياً وانفعالياً، وسبل قياس وتشخيص الاضطرابات السلوكية والانفعالية، والتدخل التربوي لذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية، وأهم أشكال الاضطرابات السلوكية.
