تعديل وبناء السلوك
نموذج توصيف مقرر
رقم ورمز المقرر 201 خاص رقم المكتب -
اسم المقرر تعديل وبناء السلوك البريدالالكتروني Aserb2001@hotmail.com
عدد الساعات المعتمدة 3 الساعات المكتبية 8
الموضوعات ساعات التدريس عدد الأسابيع
مفهوم عام عن وصف المقرر , وتوزيع المواضيع بين الطلاب 3 1
اللمحة العامة عن بناء وتعديل سلوك الأطفال كدليل للمختصين وأولياء الأمور 3 1
تعديل السلوك وأسسه النظرية والخصائص الرئيسية لمنحى تعديل السلوك 3 1
حاجات النمو في الطفولة وعلاقتها بنمو الشخصية واتجاه السلوك 3 1
أبرز السبل الاجرائية لتعديل السلوك 3 1
المبادئ الأساسية في تعديل السلوك 3 1
لماذا يسيء الأطفال السلوك 3 1
أساليب العلاج السلوكي 3 1
الخطوات الأساسية لتعديل السلوك 3 1
أساليب زيادة السلوك المرغوب 3 1
أساليب خفض السلوك غير المرغوب 3 1
أساليب تشكيل السلوك الجديد 3 1
مخرجات التعلم للمقرر استراتيجيات التدريس طرق التقييم
- التعرف على مفهوم بناء وتعديل السلوك وعلاقة المختصين وأولياء الأمور وأدوارهم في عملية تعديل وبناء السلوك.
- التفريق بين الطرق المستخدمة في زيادة السلوك المرغوب فيه وخفض السلوك الغير مرغوب فيه وكذلك تشكيل السلوك الجديد عند الأطفال.
- استخدام الشبكة العنكبوتية للبحث عن معلومات حول القضية المطروحة والتواصل مع الشخصيات ذات الصلة بالقضية . - المحاضرة
- العروض التقديمية
- النقاش والحوار
- النقاش الجماعي
- البحث من خلال الشبكة العنكبوتية - الأسئلة الشفهية
- الاختبار الفصلي
- تقييم العروض
- ملف القضية
- الاختبار النهائي
طبيعة مهمة التقويم الأسبوع المحدد له الدرجة
- ملف القضية + العرض المرئي أمام الطلاب على مدار الفصل الدراسي 20
- المشاركة بالمناقشة والحوار للقضايا المطروحة على مدار الفصل الدراسي 5
- عرض لاصفي ملحق بالعرض المرئي على مدار الفصل الدراسي 5
حضور المحاضرات على مدار الفصل الدراسي 5
الاختبار الفصلي بالإتفاق مع الطلاب 25
الاختبار النهائي موعد الإختبارات النهائية 40
أ. عبدالرحمن الدحيم
ملف مرفق:
| المرفق | الحجم |
|---|---|
 توصيف مقرر تعديل وبناء السلوك | 41.72 كيلوبايت |
ملحقات المادة الدراسية