أ.د. فايز صبحي أبوكلام
السيرة الذاتية
أولاً:البيانات الشخصية
- الأسم: فايز صبحي أبوكلام
- تاريخ و مكان الميلاد:دمشق 25/11/1949 م – 4/ 2/ 1369
- الجنسية: سوري
- الحالة الإجتماعية: متزوج ولدي ثلاثة أبناء
- عناوين الإتصال:
- جامعة الملك سعود- قسم الإحصاء وبحوث العمليات - الرياض (11451) - ص ب 2455
- هاتف السعودية مكتب (011) 4676282 جوال 0508893203
- بريدالكتروني: Abokalam@ksu.edu.sa
- اللغات: العربية لغة الأم و أجيد الأنجليزية قراءة وكتابة ومحادثة- ومتوسط بالفرنسية
ثانيا: المؤهلات العلمية
- الدرجة الجامعية الثالثة(الدكتوراة):
- أسم الدرجة: دكتور في العلوم
- مجال التخصص العام والخاص : الإحصاء ]الإحصاء المنيع (Robust Statistic)[
- أسم الجامعة والكلية والتاريخ: بروكسل الحرة - لعلوم (1983)
- الدرجة الجامعية الثانية(الماجستير): ضمت في برنامج موحد مع درجة الدكتوراة.
- الدرجة الجامعية الأولى:
- أسم الدرجة: الإجازة في العلوم الرياضة (فئة الإحتمال والإحصاء)
- أسم الجامعة والكلية والتاريخ: دمشق-العلوم ( 1974)
ثالثا: التدرج الوظيفي
- عضو هيئة تدريس منذ 1984 في جامعة الملك سعود- قسم الإحصاء وبحوث العمليات:
- بمرتبة أستاذ منذ 2007 حتى الان
- بمرتبة أستاذ مشارك منذ 1998 إلى 2006
- بمرتبة أستاذ مساعد منذ 1984 إلى 1997
- إيفاد لصالح قسم الرياضيات في جامعة دمشق إلى بلجيكا لشهادة الدكتوراة 1978- 1983
- معيد في قسم الرياضيات- كلية العلوم- جامعة دمشق 1977.
- مدرس للرياضيات في ثانويات دمشق (سوريا) 1974- 1976
رابعاً: اللجان
اللجان جزء من العمل الأكاديمي، بعضها دائمة وهي قليلة، وبعضها تكليفية للرد على جهة تخاطب القسم، وبعضها دورية ، وبعضها قديمة وانتهت. وأتذكر اللجان التالية:
لجان دورية
- منسق لعدد كبير من المقررات لمرات كثيرة
لجان تكليفية
- لجنة توصيف برنامج قسم الإحصاء (رئيساً ) الفصل الثاني 1428-1429
- لجنة حاجة الكلية من موقع واحة الرياض (رئيساً ) الفصل الثاني 1428-1429
- لجنة تسويق البحوث في سوق العمل (رئيساً ) الفصل الثاني 1428-1429
- لجنة تقديم المقترحات لاستراتيجيه البحث (رئيساً ) الفصل الثاني 1428-1429
- لجنة مساهمة القسم في معهد الملك عبد الله (رئيساً ) الفصل الثاني 1428-1429
لجان دائمة
- لجنة الارشاد الأكاديمي لطلاب الاحصاء (رئيساً)
- لجنة معادلة المقررات الجامعية (رئيساً)
-لجنة إحتياجات القسم من الكتب الجامعية (رئيساً)
- لجنة كتابة امتحان قبول طلاب الدراسات العليا ( عضو)
- لجنة تطوير المناهج في كلية العلوم (عضوا )
- لجنة التدريب في كلية العلوم (عضوا )
لجان قديمة في القسم والكلية
– في القسم : (1) أ مانة القسم (2) عضوية لجان تطوير المناهج
- في الكلية : (1) لجنة الإرشاد الأكاديمي (2) لجنة التدريب (3) لجنة الأمن والسلامة
(4) لجنة استحداث الدرجة المتوسطة.
خامساً: المنح البحثية
منحة دراسية سورية – بلجيكية للحصول على شهادة الدكتوراة 1978- 1983
سادساً:خبرات التدريس والاشراف
البكالوريوس
- جميع مقررات نظرية الإحتمال ونظرية الإحصاء في القسم لدرجتي البكالوريوس والماجستير
- نظرية القرارات - تحليل الإنحدار-التحليل التتابعي-طرق إحصائية متعددة المتغيرات للدرجتين - طرق إحصائية للرياضيين -مبادئ ضبط المخزون- عمليات عشوائية- مواضيع خاصة
- مشروع تخرج لعدد كبير من طلاب تخصص الإحصاء.
- جميع المقررات الخدمية التي يقدمها القسم لطلاب الكلية والعلوم الطبية والمهندسين
الماجستير
- نظرية الإحتمال (521 احص)
- مواضيع مختارة (523 أحص)
- نظرية الإحصاء (559 أحص)
- تحليل متعدد المتغيرات التطبيقي ( 578 أحص)
- مواضيع مختارة (629 أحص)
إشراف رسالة الماجستير
- مشرف مساعد(إنتهت 1425): (تقديرات الموثوقية لأنظمة بمعلومات جزئية عن أسباب الفشل )
- إشراف (انتهت 1432):(مقاييس منيعة وفعالة لتحليلات سريعة وقوية للتجارب العاملية ثنائية المستوى وأجزائها)
سابعاً: التحكيم لمجلات علمية ولرسائل الماجستير والإستشارات العلمية
قمت بتحكيم العديد من الأبحاث العلمية لمجلة كلية العلوم في جامعة الملك سعود ولجامعة دمشق ومجلة أمريكية (Com. In Stat). وكذلك قمت بتحكيم عدة رسائل ماجستير بشكل مباشر أو بتقديم المشورة لمن يقوم بالتحكيم ويرى أنني أكثر منه خبرة في الموضوع. وقدمت بشكلٍ شخصي المشورة العلمية الإحصائية لكثير من البحاثين من طلبة الدراسات العليا و للزملاء في الأقسام المختلفة.
ثامناً: الإهتمامات البحثية
أرغب في جميع المجالات التطبيقية والحيوية التي تعاني من مشاكل القيم الشاذة وترغب في تجنب تأثيراتها الضارة وإيجاد الطرق المنيعة. والمنشورات المذكورة سابقاً تعطي أمثلة عن المشاكل التي قمت بمعالجتها:
1- تحليل الإنحدارالمنيع (Robust Linear Regression)
2-التجميع المنيع(Robust Clustering)
3-التقطيع المنيع الوحيد والمتعدد المتغيرات(Robust Segmentation)
4-التجارب العامليةالمنيعة(Factorial Experiments)
5- تحليل التباين المنيع(Robust ANOVA)
6- الإختبارات المنيعة (Robust Tests)
