التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد – 574 نهج

توصيف المقرر

يقدم المقرر لطلاب برنامج ماجستير مناهج وطرق تدريس الحاسب ، ويتناول تطبيقات تقنيات المعلومات والاتصالات في مجالات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ، كما يستعرض الإمكانات والحدود والمزايا والمكونات والرامج والوسائل المتنوعة لهذه المجالات مع التطرق إلى النظريات والاتجاهات والقضايا العلمية ذات العلاقة.

 أهداف المقرر

- التعرف على النظريات والأدبيات والمفاهيم الرئيسة في مجال التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد.

- فهم التطورات الحديثة في مجتال تطبيقات تقنية المعلومات والاتصالات وتأثيرها على التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد.

الإطلاع على تجارب وممارسات محلية وعربية وعالمية في مجال التعلم الإلكتروني والعليم عن بعد.

- اكتساب القدرة على دراسة وتحليل ومعالجة المشكلات والقضايا والتحديات المتعلقة بالتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد والتعامل معها.

 

طريقة التعلم

يركز التعليم الحديث – ولاسيما التعليم المعتمد على التقنية – على الطالب بشكل أساس كونه محور العملية التعليمية حيث تغير دور الأستاذ من ملقن إلى مشرف على العملية التعليمية وموجه للطلاب ويتبع هذا التوجه لتحقيق أهداف المقرر ، وسيتم استخدام الطرق التالية للتعلم :

- استعراض موضوعات المقرر من قبل الطلاب في المحاضرة بناء على الخطة الموضوعة لهم من قبل استاذ المقرر ، وسيتم تفاعل الاستاذ وبقة الطلاب أثناء العرض .

- استخدام نظام إدارة التعلم (Learning Management System  ) المعتمد في الجامعة لإجارة العملية التعليمية للمقرر.

- استخدام تقنيات وتطبيقات الجيل الثاني للشبكة النسيجية (Web2) لتوثيق انتاج وتجارب الطلاب وتفاعلهم فيما بينهم وبين أستاذ المقرر – من جهة – وكذلك تفاعلهم مع الخبراء والمهتمين في المجال من خارج المقرر – من جهة . ومن أمثلة التقنيات التي سيتم التركيز عليها : المدونات ، مواقع الشبكات اللاجتماعية.

- الاستعانة بتقنيات التعلم المتنقل ( مثل رسائل الجوال ، وغيرها ) للتعلم من خلال المحتوى والمقاطع التعليمية القصيرة .

- استخدام خرائط المفاهيم (Consept maps) لتلخيص المفاهيم والأنشطة التي يتم مناقشتها واستعراضها في المحاضرات  باستخدام برامج مثل (Visio،Inspiration) .

- بناء وحدات معرفية (Knowledge Units) لموضوعات المقرر من خلال موقع knoll.google.com  بالمشاركة الجماعية للطلاب.

كتب مقترحة كمراجع

- التعلم الإلكتروني : المفهوم ، القضايا ، التطبيق ، التقييم . للمؤلف أ.د. حسن حسين زيتون . الدار الصولتية للتربية (1426هـ).

- استراتيجيات التعليم الالكتروني . المؤلف : بدر الخان . ترجمة وتحقيق علي بن مشرف الموسوي – سالم بن جابر الوائلي – منى التيجي : شعاع للنشر والعلوم (2005م).

- المعلوماتية والتعليم : القواعد والأسس النظرية ، تحرير أ.د. ابراهيم بن عبدالعزيز المحيسن ، مكتبة دار الزمان للنشر والتوزيع (1426هـ).

- التعليم الالكتروني (الأسس والتطبيقات) ، تأليف د. عبدالله بن عبدالعزيز الموسى ،  أحمد بن عبدالعزيز المبارك ، مؤسسة شبكة البيانات (2005م).

- الويب2 : المفاهيم والتطبيقات ، تأليف د.حمد بن ابراهيم العمران وآخرون ، جمعية المكتبات والمعلومات السعودية ، (1430هـ).