معايير الزيارة الميدانية
المادة الدراسية:
تكليف زياره / موعد التسليم بحد اقصى يوم الثلاثاء24/3/ 1438هـ
معايير الزيارة الميدانية : 15 درجة
1. مقدمه عن اسم المركز والهدف منه/ تسجيل أنواع الإعاقات في البرنامج (جميع الحالات في المركز او المؤسسه) صفحة واحدة ( 1 درجة )
2. بيئة المركز والخدمات المقدمة (تربوية-ـ تعليمية ـ اجتماعية ـ صحية ـ مهارات حياتية). وانشطة المركز في خدمات المجتمع والخدمات المتوفرة للاهالي الاطفال المعاقين ذكر مثال من الانشطة صفحة واحدة (1 درجة)
3. تسجيل آلية العمل في الفصل وكتابتها (الجدول اليومي) .عدد الأطفال في الفصل الواحد ونوع الاعاقة داخل كل فصل/ وطريقة التعليم المتبعة /الوسائل المقدمه للطفل داخل الفصل. صفحة واحدة (2 درجة)
4. ملاحظة الاخصائية او المعلمه وأدائها مع الاطفال (كيفية التعامل ونوع التعزيز المستخدم) واستراتيجيات التدريس المتبعة. اساليب التقويم المتبعة لمعرفة تقدم الاطفال في الصف صفحة واحدة (2 درجه)
5. ملاحظة حالة طفل ومتابعتها ليوم كامل. عمر وكتابتها بصفحة واحد ( سؤال معلمة الفصل عن الخطة الفردية للطفل ) وذكر الانشطة المقدمة له مع ملاحظة وضع اسم رمزي للطفل وعمره ونوع الاعاقة صفحة واحدة (2 درجه)
6. البحث عن دراسة عن اهمية مراكز الرعاية النهاية للاطفال الاحتياجات الخاصة ( تكون الدراسة متوافقة مع فئة الاحتياجات الخاصة التي تم اختيارها ) وتلخيصها بصفحة واحدة وربطها بمعايير الزيارة (3 درجات) سنة النشر 2000 فما فوق
7. البحث عن دراسة تحدثت عن اهمية تقديم الانشطة للاطفال الاحتياجات الخاصة ( تكون الدراسات متعلقة بموضوع زيارتك ) وتلخيصها بصفحة واحدة (3 درجات) سنة النشر 2000 فما فوق
8. ايجابيات وسلبيات عن الزيارة للمركز التي من وجهة نظرك صفحة واحد ( 1درجة)
ملاحظات هامة :
خبرة ميدانية مبكرة (عمل جماعي) لاحد مراكز التربية الخاصة وكتابة تقرير مفصل ( 15 درجة )
يسلم التقرير مطبوعاً نسخة ورقية وإلكترونية + لابد من كتابة اسم الطالبة ورقمها الجامعي ورمز المقرر واسمه ورقم الشعبة + تسليم خطاب الزيارة مختوماً من المركز. وارفاقة بتقرير الزيارة وارسالة الى الايميل
Lalkhuraiji@ksu.edu.sa ووضع نسخة من التقرير في الصندوق الخاص في مكتب السكرتارية