(416خاص) إستراتيجيات التدريس والتعلم في مجال الاضطرابات السلوكية والانفعالية 1
يهدف المقرر إلى تعريف الطالبات على البدائل التربوية للتلاميذ ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية, وعلى كيفية إعداد البرامج التربوية الفردية لهؤلاء التلاميذ ومتطلباتها القانونية ، وعلى كيفية إدارة السلوكيات اللاتكيفية (النشاط المفرط -العدوان - الإنسحاب الإجتماعي ) عن طريق التدخلات الفيزيقية والسلوكية والمعرفية وإجراءات الضبط الذاتي، والتعرف على بعض الاعتبارات التعليمية الخاصة بالطلاب ذوي الاضطرابات السلوكية وأهم الاستراتيجيات المستخدمة في تعليم الطلاب ذوي الاضطرابات السلوكية.
ملف مرفق:
| المرفق | الحجم |
|---|---|
 توصيف المقرر | 41.36 كيلوبايت |
| توزيع موضوعات المقرر على أسابيع الفصل الدراسي | 20.43 كيلوبايت |
| نموذج البرنامج التربوي الفردي | 40.02 كيلوبايت |
ملحقات المادة الدراسية