المواد الدراسية
يهدف التدريب الميداني إلى تأهيل الطالبات المتدربات بالمعرفة النظرية والتطبيقية التي تعينهم وتساعدهم في التدريس العملي مع الأطفال ذوي اضطراب التوحد..
يهدف المقرر لتزويد الطلبة بخلفيه عامه عن مفهوم إدارة وضبط السلوك, وتعريف السلوك السوي ومعايير الحكم عليه, وتحديد وتصنيف السلوك المشكل, وأهم أساليب الكشف عن السلوك المشكل, وأهم استراتيجيات إدارة وضبط السلوك المشكل, وأسباب المشكلات الصفية, والعوامل...
يهدف المقرر إلى تعريف الطالبات على التعليم الفعال وكيفية تنظيم التعليم الناجح وتقديم المحتوى التعليمي والاستراتيجيات التعليمية للأطفال والمراهقين من ذوي الاضطرابات السلوكية ،والأسس الرئيسية في تدريس المضطربين سلوكيا وانفعاليا ،وأساليب تدريس وتعليم...
يهدف المقرر إلى تعريف الطالبات على البدائل التربوية للتلاميذ ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية, وعلى كيفية إعداد البرامج التربوية الفردية لهؤلاء التلاميذ ومتطلباتها القانونية ، وعلى كيفية إدارة السلوكيات اللاتكيفية (النشاط المفرط -العدوان -...
يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم تعديل السلوك، وخلفيته التاريخية والأسس النظرية التي يستند إليها مع التركيز على كيفية استخدام أساليب تعديل السلوك المختلفة مع العاديين وغير العاديين، سواء في بناء السلوك الجيد أو تدعيمه وتعميمه أو في تعديل السلوك...
يهدف المقرر إلى تعريف الطالبات بالمفاهيم الأساسية لمناهج غير العاديين والتي هي من الركائز الأساسية لنجاح برامج التربية الخاصة، وكذلك تعريف الطالبات بالخطة التربوية الفردية وأسس بنائها مع التعرف على عناصر مناهج غير العاديين
يهدف المقرر إلى التعريف بمفهوم الإضطرابات السلوكية والإنفعالية لدى الاطفال غير العاديين كما يبين خصائصهم ومظاهر الإضطرابات لديهم وكيفية التعامل معها.