• الأهداف الخاصة بالمقرر :

1.         التعرف على مفهوم التعلم الالكتروني وخصائصه .
2.         التعرف على مفهوم التعلم الالكتروني عن بعد .
3.         التعرف على نظم إدارة التعلم الالكتروني .
4.         التعرف على استراتيجيات التعلم الالكتروني.
5.         التعرف على مفهوم الواقع الافتراضي وخصائصه.
6.         معايير جودة الأنظمة الالكترونية.
7.         التحديات التي تواجه التعلم الالكتروني .
 
المراجع:

• الأهداف الخاصة بالمقرر :

1.         يعرفّ المراحل الرئيسة لمدخل التصميم التعليمي المنظم في تصميم و تطوير برامج التعليم  والتدريب  .
2.         يعرفّ المفاهيم و المصطلحات الرئيسة في مجال التصميم التعليمي.
3.         يناقش الأسس النظرية و الفلسفية للتصميم التعليمي المنظم.
4.         يقارن مبادئ المدارس السلوكية و المعرفية و البنائية و مضامينها للتصميم التعليمي.
5.         يناقش الافتراضات الرئيسة التي يقوم عليها مدخل التصميم التعليمي المنظم.
6.         يحدد وظائف نماذج التصميم التعليمي.

• الهدف العام:

            اكتساب الطالبات المعارف والمهارات والخبرات اللازمة لتوظيف ودمج تقنيات الاتصال والتعليم في عمليتي التعليم والتعلم
 

• الهدف العام:

            يهدف المقرر الى اكساب الطالبات بمبادئ وتطبيقات تقنيات الاتصال في عمليتي التعليم و التعلم.
 

اسم المقرر : إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية 
رقم المقرر ورمزه : 250 وسل
الساعات المعتمدة : ساعة واحدة معتمدة والحضور ساعتان
للتخصصات التالية – حاسب إداري – حاسب تربوي – رياض أطفال – تربية خاصة – ثقافة إسلامية – تربية فنية .
المتطلبات السابقة : 241 وسل
الهدف العام للمقرر : أن يطبق الطالب مبادئ تقنيات التعليم في تصميم وإنتاج واستخدام الوسائل التعليمية .
الأهداف السلوكية للمقرر : بنهاية الفصل الدراسي سيكون الطالب قادراً على أن : -
-         يعد خطة منظمة لتصميم وإنتاج وسائل تعليمية .
-         يحدد مستويات إنتاج الوسائل التعليمية .