يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالنظريات المختلفة التي تحاول تفسير طبيعة التعلم، وخصوصاً تلك النظريات التي تدرس سلوك الأطفال ذوي التخلف العقلي في المواقف التعليمية المختلفة، حتى يتمكنوا من استنباط التطبيقات التربوية التي تؤدي إلى تحسين عمليات التعلم لدى هؤلاء التلاميذ.
 

 يهدف هذا المقرر الى أكساب الطالب المفاهيم الأساسية المرتبطة بعملية التأهيل وكذلك أكساب الطالب المبادئ التي تستند عليها عملية التأهيل. و استطلاع الطالب على أحدث الاتجاهات الحديثة في تأهيل المعاقين للوصول بهم إلى أقصى استقلالية ممكنة.  تعريف الطالب على مهام فريق التأهيل متعدد التخصصات وأنواع برامج التاهيل في ضوء الفئات المستهدفة . وأخيرا , تعريف الطالب على المراحل المتبعة مع المعاقين لتحقيق برنامج تأهيلي تكاملي ناجح.

يتضح لدارس مادة علم نفس النمو معرفة الكائن الإنساني من لحظة الإخصاب إلى نهاية العمر بأبعادها المختلفة من بيولوجية ومعرفية وانفعالية واجتماعية وسلوكية.
 

 يقوم هذا المقرر على إعطاء الطالب فكرة واضحة عن ذوي الاحتياجات الخاصة ، وتصنيفهم مع تبصيره بالقيمة التربوية والنفسية للعناية بهم ، ودور التربية البدنية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة وإدارة وتنظيم برامج التربية البدنية الخاصة ، وتعديل الألعاب والأنشطة البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة ، والأدوات والتجهيزات الخاصة برياضة ذوي الاحتياجات الخاصة.

يسعى هذا المقرر لتعريف الدارس بالمبادئ والمفاهيم الأساسية للوسائل التعليمية المختلفة في التربية الخاصة لأن الوسيلة التعليمية تعتبر من أهم أركان العمليات التربوية والتعليمية .

جاء هذا المقرر ليلبي حادة الطلبة والعاملين والمهتمين والآباء في توفير معلومات ومبادئ ومفاهيم أساسية حول ميدان التربية الخاصة وفئاتها المختلفة ، بحث يشكل مرجعاً أساسياً تتوفر فيه المعلومات الأولية اللازمة كمدخل لفهم أفضل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأسس وأساليب التعامل معهم. 

هدف المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم السلوك التكيفي ومكانته في تعريف الإعاقة الفكرية، ومعرفة أنماط ومظاهر ومعايير السلوك التكيفي وغير التكيفي – وأهمية السلوك التكيفي في التربية الخاصة – وطرق قياس وتشخيص مهارات السلوك التكيفي، وأهم مقاييس السلوك التكيفي، وتدريب الطلاب عليها عملياً لمعرفة مستوى أو درجة السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية. كما يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بطرق التدريب على مهارات السلوك التكيفي.

This advanced course will provide you with an opportunity to apply the knowledge you acquired in prerequisite classes to real-life investment decisions. This course applies financial theory to the issues and problems of asset management. In order to understand these issues, we must start with the specific goals, characteristics, and considerations of the asset owners. Asset owners may be individuals (e.g. personal wealth), collective owners (e.g. families or pension funds), charitable endowments and foundations (e.g. KAUST), corporations, and nations (e.g. sovereign wealth funds (SWF)).