تتطلع الطالبة  على المقالين وتقوم بنقد وتقييم لهما، ثم تختار أحدهما مادة للنقد والتقييم،
وذلك من خلال ضوابط:
1- اهمية الموضوع.
2- شمولية المقال.
3- مدى جودة اللغة والاسلوب.
4- اهم المحاور التى وجدتيها في المقال.
5- المعلومات الجديدة التى استفدتيها من المقال.
6- لماذا اخترت هذا المقال .
7- الاضافة التي تقدمينها لزيادة إثراء المقال.