بواسطة alhabeer في 02 أكتوبر 2014
لفترة طويلة كنت أعتقد ن تقديم خدمات الدعم مرهون بالتشخيص ، و عند مراجعة التراث الثقافي يتضح أن IDEA 2004 ساهم في بناء هذه الصورة بل أن الشرط لتقديم الخدمات هو الأهلية ، هذه الأهلية لاتتحدد إلا من خلال التشخيص والتقييم متعدد التخصصات
لكن السؤال الذي يتبادر لذهني و الذي تدعمه المدرسة الأوربية بالأخص المدرسة البريطانية هو لو كنت معلمة و لدي طفل في الفصل بحاجة إلى خدمات تربوية خاصة وليس مشخص ، فهل أحرمه الخدمة لأنه ليس مشخص واتجاهل احتياجاته؟ أم اقدم له الخدمات الخاصة التي تلبي احتياجاته حتى لو لم يكن يحمل شهادة تثبت احتياجه الخاص
أهلاً بك في موقعي الشخصي..
الصفحات
تحرير ضمن المعلومات الشخصية