تعريف الطالب بمناهج غير العاديين وأسس بنائها وأساليب التدريس المختلفة بما يتناسب مع الخصائص المتباينة لكل فئة وطرق تصميم الأنشطة التعليمية في المنهج والتركيز على البرنامج التربوي الفردي  كعنصر مهم في بناء منهج ذوي الاحتياجات الخاصة.

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم تعديل السلوك وخلفيته التاريخية والأسس النظرية التي يستند إليها مع التركيز على كيفية استخدام أساليب تعديل السلوك المختلفة مع العاديين وغير العاديين سواء في بناء السلوك الجيد أو تدعيمه وتعميمه أو في تعديل السلوك غير المرغوب فيه بالإضافة إلى تدريب الطلبة على تصميم برامج تعديل السلوك لتعامل مع السلوكيات المختلفة.