تعديل وبناء السلوك (201 خاص)

اسم المقرر: تعديل وبناء السلوك

رمز المقرر:  201 خاص

عدد ساعات المقرر : 3 ساعات

يهدف المقرر الى التعرف على مفهوم تعديل السلوك وأساليبه و تدريب الطلبة على تصميم برامج تعديل السلوك وتحسين السلوكيات المختلفة ..
 

ملحقات المادة الدراسية

مقدمة في التربية الخاصة (100 خاص)

اسم المقرر: مقدمة في التربية الخاصة

رمز المقرر: 100 خاص

عدد ساعات المقرر : 4 ساعات

يهدف المقرر إلى إعطاء الطالب خلفية نظرية وعملية بالمفاهيم والمعلومات الأساسية عن التربية الخاصة وفئاتها المختلفة.
يهدف المقرر إلى تعريف الطالب نظريا وعمليا بالمفاهيم والمعلومات الأساسية عن التربية الخاصة وفئات ذوي الاحتياجات الخاصة من حيث مفهوم كل فئة، وأسباب حدوثها، وطرق تقييمها وتشخيصها، وتصنيفاتها، وخصائص كل منها، واحتياجاتهم، وكيفية تقديم الخدمات المناسبة لكل فئة من هذه الفئات.

ملحقات المادة الدراسية

RHS 421 (Practical)

يتناول هذا المقرر تشريح وفسيولوجية الجهاز التنفسي والأمراض الشائعة التي تصيب هذا الجهاز ، بالإضافة إلى طرق الفحص والتأهيل الطبي المناسب والمخصص لكل حالة حسب الاحتياجات  الصحية للمريض . يتم تدريب الطلبة إكلينيكياً على الطرق المختلفة للفحص والتأهيل الخاصة لأمراض الجهاز التنفسي في المستشفيات الجامعية والتخصصية التي تحتوي على اقسام جراحة وأمراض الجهاز التنفسي والتأهيل الطبي لتلك الحالات

 

The course is designed to teach and practice clinically the breathing exercises and their modification, postural drainage, suction and ventilators for different chest diseases patients.

ملحقات المادة الدراسية

كتابة البحوث والنشر (خاص 607)

يهدف المقرر الى تعريف الطالب بأبرز أخلاقيات البحث العلمي، وطرق البحث باستخدام محركات البحث الرسمية وغير الرسمية والمحلية والعالمية، والطريقة العلمية المناسبة لنقد البحوث المقدمة للنشر، والتعرف على أوعية النشر (المجلات) المحلية والعربية والعالمية ومعايير النشر فيها ، والية تحديدها بما يتوافق مع عنوان وطبيعة البحث. كما يهدف هذا المقرر إلى إعطاء الطالب الفرصة لكتابة بحث واحد على الأقل وفق الإجراءات العلمية وخصوصاً البحوث المتعلقة بمراجعة الأدبيات وتقديمه للنشر لأحدى المجلات العلمية المتميزة في المجال.

ملحقات المادة الدراسية

الأسس التاريخية والنظرية لرعاية ذوي الإعاقة الفكرية (620 خاص)

تناول التطور التاريخي والفلسفي والنظري لأنواع الرعاية المستخدمة مع الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية (الرعاية التعليمية، والطبية، والاجتماعية، والتأهيلية)، وما يرتبط بها من دراسات تاريخية وعلمية قائمة على تعدد مناهج البحث العلمي، وأساليبه المختلفة، والمنبثقة -في الأساس- من توجهات نظرية مقترنة –أيضا- بتجارب وممارسات عملية هدفها الارتقاء بطبيعة الرعاية المطلوبة.

ملحقات المادة الدراسية

102سلم

الاسرة في الاسلام

ملحقات المادة الدراسية

الصفحات

اشترك ب KSU Faculty آر.إس.إس