يهدف هذا المقرر إلى إعطاء الطالبات فرصة ربط الجانب النظري بالجانب التطبيقي في مجال صعوبات التعلم، حيث تقوم الطالبة باجراءات المسح الأولية في المدارس ومن ثم تطبيق مقاييس (نمائية وأكاديمية) لتشخيص التلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية، وبناء خطة تربوية فردية للحالات وتليها التدريب على تدريس بعض الأهداف.
يهدف المقرر إلى تعريف الطالبة بطرق تدريس ذوي صعوبات التعلم في المجالات الأكاديمية المختلفة كاللغة بجميع فروعها والرياضيات والعلوم الطبيعية والاجتماعية، كما يتضمن تعريف الطالبة بالمهارات والاستراتيجيات اللازمة للطالبات اللتي لديهن صعوبات أكاديمية وسلوكية واجتماعية.
" تمهيد دراسة علم القانون عن طريق عرض شمولي ونظرة عامة تكشف عن المبادئ والأفكار التي يرتكز عليها هذا العلم بقصد الإحاطة بموضوعاته ومعرفة مفاهيمه الأولية " .
