يهتم هذا المقرر بمعالجة موضوعات محددة مختارة تخدم توجه مجموعة من الطلاب في مسار آثار الجزيرة العربية فيما قبل التاريخ، ويقوم بتدريس هذا المقرر في كل مرة عضو هيئة تدريس يحدده مجلس القسم الذي يختار أيضاً الموضوع، ويصدر قراراً بشأنه في كل مرة يدرس هذا المقرر.
The student is required to plan, carry out a research and write a paper using prescribed format and protocols, on one of the important health problems in Saudi Arabia under the supervision of a staff member. Supervisors from other departments will be needed to participate because of the big number of students. The student may use the data collected in the clinical educational experience as the basis for a research paper.
The course is mainly concerned with the principles and methods of epidemiology, demography, vital statistics, biostatistics, epidemiology of selected diseases, nutrition health education, mental health and occupational health.
البرنامج التربوي الفردي -Individualised Educational Programme
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالأسس الفلسفية والعلمية التي تقوم عليها البرامج التربوية الفردية مع التركيز على مفهوم تلك البرامج ومبرراتها. كما يسعى هذا المقرر إلى إعطاء الطالب خلفية موسعة عن عناصر ومحتويات البرامج التربوية الفردية وخطوات إعدادها وتصحيحها وأساليب تقويم فعاليتها وتفعيلها من خلال الخطط الدراسية.
الاضطرابات السلوكية والتوحد في ضوء النظريات - Theoretical perspectives on Behavioural Disorders and Autism
يهدف المقرر لتزويد الطلبة بأبرز النظريات التي تحاول تفسير الاضطرابات السلوكية والتوحد، وتشمل النظرية البيوفسيولوجية، النظرية الديناميكية النفسية، النظرية السلوكية، النظرية المعرفية، النظرية الاجتماعية، والنظرية البيئية)؛ كما سيتم مناقشة المفاهيم الأساسية التي تشكل تلك النظريات، تطبيقات النظريات في مجال الاضطرابات الانفعالية والسلوكية واضطراب طيف التوحد، والتعرف على أسلوب تقييم النظريات.
الارشاد في التربية الخاصة - Counselling in Special Education يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلبة بصورة كاملة عن مفهوم الإرشاد في التربية الخاصة وتعريفهم بنظريات الإرشاد ذات العلاقة وأنواع الإرشاد وخصائص كل نوع منها و معوقاتها. كما يهدف الى التعريف بالإجراءات المهنية اللازمة للإرشاد الوقائي واستراتيجياته وفرق العمل الارشادي والإجراءات التطبيقية التي يجب على المرشد أتباعها أثناء العملية الإرشادية والتعرف على خطوات اعداد برنامج ارشادي ويمكن للطلبة تجربة هذه الاساليب من خلال تطبيقها الصفي
