Information-Centric Networking (ICN) is an emerging network paradigm based on name-identified data objects and in-network caching. Therefore, ICN contents are distributed in a scalable and cost-efficient manner. With the rapid growth of IoT traffic, ICN is intended to be a suitable architecture to support IoT networks. In fact, ICN provides unique persistent naming, in-network caching and multicast communications which reduce the data producer load and the response latency.
Fixed Prosthodontics II DEH 334
This course is designed to expand the students’ knowledge in fixed prosthodontics with special attention to crown and bridge. Lectures will cover different principles, materials, designs and fabrication techniques for either temporary or definitive restorations. Furthermore, lectures will discuss the different indications and contraindications relating to choosing the material and design of different monolayer and bi-layerd restorations.
This course is designed to introduce the students to the field of dental technology, explain the different divisions of dentistry and the professional relationship between the dental technologist and the rest of the dental team. Lectures will cover in depth the different dental technology divisions, terminologies and related restorations and appliances. Also will introduce them to the dental laboratory, equipment and materials along with the importance of safety procedures in common dental laboratory practice.
خطة المقرر الدراسي للفصل الأول 1433 -1434 هـ أولاً: الهدف من المقرر:
يهدف المقرر إلى تمكين الطالبة من التعمق في البحث والقراءة في موضوعات ذات علاقة بالإدارة التربوية من خلال استعراض أهم الكتب والدوريات التربوية وما تتضمنه من دراسات حول هذه الموضوعات, كما يهدف المقرر إلى إكساب الطالبة المعرفة والمهارات التي تجعلها قادرة على تصميم خطة لمشروع التخرج تتوافر فيها جميع الشروط العلمية المطلوبة بحيث تقابل اهتمامات الطالبة العلمية واحتياجاتها المهنية.
أولاً: الهدف من المقرر:
يهدف المقرر إلى تعريف الطالبات بأنماط البحوث التربوية, وتنمية نظرتهن النقدية حولها, وتدريبهن عملياً على تقويمها, وذلك من خلال تكليفهن بدراسة بعض الأبحاث والرسائل والمشاريع التربوية ونقدها وتحليلها. هذا بالإضافة إلى تنفيذ خطة بحث تربوي.
أولاً: الهدف من المقرر:
يهدف المقرر إلى تعريف الطالبة بالمعارف والنظريات المتعلقة بمجال التخطيط التربوي, واكسابها المهارات اللازمة للقيام ببعض العمليات التخطيطية عن طريق استخدام طرق وادوات ومفاهيم التخطيط التربوي.