من الطبيعي أن نسمع قصص عن طلاب ذوي إعاقة أو عاديون يتعرضون للتنمر Bullying. و لكن في الواقع فإن طلاب التوحد يتعرضون للتنمر عادة أكثر من الطلاب ذوي الإعاقات الأخرى. في الحقيقة ٦٣٪ من الطلاب الذين يتعرضون للتنمر هم من ذوي التوحد. التنمر هو مشكلة خطيرة و منتشرة و يجب معالجتها في المدارس. التنمر يشتمل على سلوكيات متكررة و مؤذية تجاه فرد أو مجموعة. يحدث التنمر عندما يُنظر إلى شخص ما على أن لديه ضعف أو اختلاف قد يؤدي إلى عزلهم و جعلهم هدفاً للأفعال المؤذية. غالباً ما يحدث التنمر أمام الآخرين أو بينهم٬ و يمكن للشهود أن يلعبوا دوراً هاماً في زيادة أو تقليل التنمر إذا اختاروا ذلك.
 

قد يكون ضرب الرأس سلوكاً شائعاً لدى كثير من الأطفال. ما يصل إلى ٢٠٪ من الرضع و الأطفال الصغار يضربون رؤوسهم بشكل متعمد. الأولاد هم أكثر عرضة لذلك بمعدل ثلاث مرات أكثر من الفتيات. ضرب الرأس عادة ما يبدأ في حوالي الستة أشهر، و تزداد ذروتها في أي وقت بين ١٨ -٢٤ شهراً. هذه العادة يمكن أن تمتد لأكثر من أشهر (أو حتى سنوات)، لكن معظم الأطفال يتخلصون من هذا السلوك قبل سن ٣-٤ سنوات. قد يستمر هذا السلوك لدى أطفال التوحد و التأخر في النمو و الأطفال الذين عانوا من الإهمال.
 
إليك أربعة أسباب لسلوك ضرب الرأس لدى أطفال التوحد: 

ادوات البحث العلمي

اعداد ملصق علمي

Writing Scientific Paper