ماجستير: 531 إدت: سياسة التعليم وإدارته في المملكة العربية السعودية
533 إدت: سياسة التعليم وإدارته في المملكة العربية السعودية
خطة المقرر الدراسي للفصل الأول عام 1426- 1427هـ
أولاً: الهدف من المقرر:
يهدف هذا المقرر إلى تمكين الدارسات من معرفة سياسة التعليم في المملكة والجهات التشريعية والتنفيذية لهذه السياسة وذلك من خلال دراسة مفهوم السياسة التعليمية ودورها في توجيه العملية التعليمية وعلاقتها بالسياسة العامة للدولة وقطاعاتها المختلفة بجانب العلاقة بين مؤسسات التعليم والجهات المركزية القائمة على التعليم, كما يتناول هذا المقرربنود السياسة التعليمية وما تتضمنه من أهداف ومبادئ مع ربطها من خلال الشرح والتحليل بالواقع وما يدور فيه من أحداث.
ثانياً: مفردات المقرر:
- مفهوم السياسة بشكل عام والسياسة التعليمية بشكل خاص والفرق بين المصطلحين "policy" و "politics".
- وظائف السياسة التعليمية وأهميتها وأبعادها وخصائصها.
- علاقة السياسة التعليمية بالسياسة العامة للدولة و بقطاعات المجتمع المختلفة.
- مراحل تشكيل السياسة التعليمية.
- الجهات التشريعية والتنفيذية القائمة على وضع وتنفيذ السياسة التعليمية.
- العوامل والقوى المؤثرة في صنع السياسة التعليمية.
- الدراسات المقارنة في السياسات التعليمية: الابعاد المنهجية.
- مقومات ومعاييرالسياسات التعليمية الناجحة.
- السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية:
- تعريفها ونشأتها وتطورها وأهم مميزاتها.
- الأسس والمصادر التي اشتقت منها السياسة التعليمية في المملكة.
- العوامل والقوى المؤثرة في صنعها.
- الجهات التشريعية والتنفيذية القائمة على وضعها وتنفيذها.
- بنود وثيقة سياسة التعليم في المملكة في إطار تحليلي مقارن.
- معوقات تنفيذ السياسة التعليمية.
- التجديد والإصلاح التربوي وسياسة المستقبل.
- ملامح من السياسات التعليمية لبعض الدول.
- ثالثاً: متطلبات المقرروتوزيع الدرجات:
- القراءة والتحضير لكل محاضرة مع المناقشة الفعالة في الصف (10 درجات).
- عرض جزء من بنود الوثيقة مع تحليلها ومقارنتها بالواقع الفعلي (10 درجات).
- تلخيص ونقد كتاب في السياسات التعليمية (20 درجة).
- بورقة علمية في السياسات التعليمية (20 درجة).
- امتحان نهائي (40 درجة)
ملحقات المادة الدراسية