الأوقاف التعليمية كمصدر لتمويل التعليم في التاريخ الإسلامي ومقترحات الاستفادة منها
, أ.د. سارة عبدالله المنقاش - باحث رئيس . 2017
هدف البحث إلى دراسة تنوّع الأوقاف التعليمية في التاريخ الإسلامي، ودرجة مساهمة المجتمع فيها، والآثار الإيجابية المترتبة على الأوقاف التعليمية كمصدر لتمويل التعليم في التاريخ الإسلامي، وذلك للاستفادة منها في تمويل التعليم في العصر الحاضر.
تم استخدام المنهج التاريخي لتحقيق أهداف البحث، وتتلخص نتائج البحث في أن الأوقاف التعليمية في التاريخ الإسلامي اتصفت بالتنوّع وفقاً لحاجات التعليم في كل عصر من عصور التاريخ، إذ تنوعت بين إنشاء المباني التعليمية، وخدمات الطلاب، والمستلزمات المدرسية، ومرتبات وحوافز المعلمين، وتهيئة البيئة المدرسية والتجهيزات، والمكتبات، ومراكز البحث العلمي. وكانت مساهمة المجتمع في هذه الأوقاف بدرجة كبيرة، تتعدى الطبقة العليا من المجتمع إلى الطبقة المتوسطة، كما كان لهذه الأوقاف التعليمية آثار إيجابية كبيرة على التعليم، منها تحقيق تكافؤ الفرص والعدالة الاجتماعية، والتوسع الكمي والكيفي في التعليم، وتنويع أنواع التعليم ومستوياته، ودعم التأليف والترجمة والبحوث العلمية، وتحقيق الاستقلال المالي والإداري للمؤسسات التعليمية، واستمرار التمويل المناسب للمؤسسات التعليمية للقيام برسالتها.
وقد خلص البحث إلى أهمية الاستفادة من تنوع الأوقاف التعليمية في عصرنا الحاضر بابتكار أنواع جديدة من الأوقاف التعليمية تلبي حاجات التعليم وتطلعاته المستقبلية، وتشجيع رجال الأعمال على وقف الأموال في الأوقاف التعليمية، وتبني حملات توعوية واسعة يشارك فيها الإعلام ،والعلماء، الدعاة للتعريف بالأوقاف التعليمية وبيان فضلها.
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع أداء معاهد التربية الخاصة وبرامج الدمج في المملكة العربية السعودية، وذلك من خلال دراسة بعض الجوانب والمتمثلة في الأنظمة والسياسات، والقبول والأهلية، والمباني…
تهدف الدراسة الحالية للتعرف على مستوى جودة الحياة الوظيفية للموظفين وأعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، والكشف عن مدى موافقتهم على أن تطبيق إدارة تجربة الموظف EEM، سيساهم في…