الإدارة والإشراف التربوي

360 أدت
جامعة الملك سعود                                                             الفصل الدراسي الأول  للعام 1435/1436هــ
    كلية التربية                                                                      مدرس المقرر  : أ . نورة الجبرين
قسم الإدارة التربوية         
          
                          

رقم الشعبة	موعد المحاضرة	التواصل
6046	الأحد ( 1 – 2.50 )	الساعات المكتبية : موضحة على الجدول مبنى( 2 ) الدور الثاني مكتب (2S100)
		ايميل :  [e-mail]
		تويتر : @noraaljebren
		البلاك بورد : naljebreen

 

 

		الخطة الدراسية للمقرر

 
 
 
 
 

 


1 – اسم المقرر و رقمه: الإدارة التربوية والإشراف التربوي ( 360 ادت)
2 –  الساعات المعتمدة: 2 ساعة أسبوعيا
3 – البرنامج أو البرامج التي يتم تقديم المقرر ضمنها: بكالوريوس –  مقرر اختياري
4 – الكتاب المقرر :
عطوي ، جودت عزت (2004م) الإدارة المدرسية الحديثة ــ مفاهيمها النظرية وتطبيقاتها العلمية . عمان : دار الثقافة للنشر والتوزيع.
البابطين، عبد العزيز عبد الوهاب (2004م). اتجاهات حديثة في الإشراف التربوي. الرياض: المؤلف.
5 – المستوى أو السنة التي سيتم تقديم هذه المقرر فيه: لا يوجد مستوى محدد – مقرر حر
6 – المتطلبات المسبقة لهذه المقرر(إن وجدت) لا يوجد .

أهداف المقرر :يهدف المقرر إلى إفادة الطالبة بما يلي :
1-    التعريف بمفهوم الإدارة والإشراف التربوي .
2-    معرفة عمليات ووظائف إدارة وأنماطها واهدافها
3-    استعراض أهم أنماط القيادة التربوية، ونظريات الإدارة، والعمليات الإدارية
4-    والتعرف على أهمية الإدارة المدرسية ودورها في تنظيم وتنسيق الأعمال الفنية والإدارية في المدرسة بما يحقق الأهداف التربوية .
5-    التعرف على مهام ومهارات مديرة المدرسة والصعوبات التي تواجهها في أداء عملها .
6-    معرفة مهام ومهارات المشرف التربوي
7-    توضيح الإشراف التربوي وأساليبه .
 
مفردات المقرر :

الموضوع	عدد الأسابيع	عدد الساعات
تعريف وتعارف	1	2
طبيعة الإدارة وأهميتها و نماذج حديثة في الإدارة التربوية	2	2
نظريات الإدارة	1	2
التخطيط المدرسي	1	2
أنماط ووظائف الادارة	1	2
مدير المدرسه سماته ومسؤولياته والتحديات التي تواجهه	1	2
العلاقات الانسانية	1	2
مدخل إلى الإشراف التربوي	2	2
الاتصال التربوي	1	2
القيادة التربوية	1	2
اتخاذ القرار وحل المشكلات	1	2
ادارة الوقت	1	2

 

 
 
 
متطلبات المادة :
·        إختبار أعمال السنة (30) درجة
·        تصميم وعرض لعبة إدارية (10) درجات
·        كتابة قصة في صفحة واحدة فقط عن مديرة مدرسة تأثرتي بها ؟(10) درجات
·        المشاركة البناءة في المحاضرة والحضور الذهني ( 5 ) درجات .
·        التفاعل والمشاركة الالكترونية في موقع التواصل (3) درجات.
·        حضور المحاضرات (2) درجة.
·        اختبار نهائي 40 درجة .
 
معايير تقييم القصة :
كتابتها باللغة العربية الفصحى – التسلسل المنطقي للأحداث – وجود فكرة بناءة في النص وان تكون ذات صلة بتخصصك (التربية الخاصة ) ممكن ان تكون واقعية وممكن من وحي الخيال تخيلي لو كنت مديرة مدرسة ماذا ستكتبين عن نفسك ؟
معايير تقييم اللعبة الإدارية :
1-  الإرتباط بالقرر .
2-  سهولة استخدامها .
3-  طريقة العرض المشوقة .
4-  تحقيقها للهدف منها .
5-  مناسبتها للمستوى التعليمي للطالبات .
6-  الإبداع والإبتكار.
 
عزيزتي الطالبة :
هذا المقرر سيضيف لك الكثير ولمسيرتك المهنية .. حضورك الذهني ومشاركاتك ركيزة أساسية في تفوقك تواصلوا معي دائما ويسعدني ذلك .
 
 
 
قائمة المراجع
1-    عطوي ، جودت عزت (2004م) الإدارة المدرسية الحديثة ــ مفاهيمها النظرية وتطبيقاتها العلمية . عمان : دار الثقافة للنشر والتوزيع.
2-    البابطين، عبد العزيز عبد الوهاب (2004م). اتجاهات حديثة في الإشراف التربوي. الرياض: المؤلف.
3-    البستان ، أحمد عبد الباقي وآخرون (2003م) . الإدارة والإشراف التربوي ـ النظرية ، البحث ، الممارسة ، الرياض : مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع .
4-    البوهي ، فاروق شوقي (2001م) . الإدارة التعليمية والإدارة المدرسية . القاهرة : دار قباء للطباعة والنشر والتوزيع
5-    الحارثي ، إبراهيم بن أحمد مسلم (2003م) . نحو إصلاح المدرسة في القرن الحادي والعشرين . الرياض: مكتبة الشقري .
6-    حسين ، سلامة عبد العظيم (2004م) . اتجاهات حديثة في الإدارة المدرسية الفعالة . عمان : دار الفكر .
7-    الديوك ، تيسير عبد المطلب (2005م) . إدارة المدرسة الفعالة ، مقوماتها وآفاقها . عمان : جهينة للنشر والتوزيع
8-    المعايطة ، عبد العزيز عطا الله (2007م) . الإدارة المدرسية في ضوء الفكر الإداري المعاصر . عمان : دار الحامد للنشر والتوزيع .
9-    الأغبري ، عبد الصمد .( 2000م). الإدارة المدرسية : البعد التخطيطي والتنظيمي المعاصر . بيروت : دار النهضة العربية للطباعة والنشر.